Mostrando 1 - 19 Resultados de 19 Para buscar 'Prada-Núñez, Raúl', tiempo de consulta: 0.04s Limitar resultados
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    Pedagogía crítica en la formación ciudadana: caso universidad de pamplona
    Autores Ramirez-Ayala, Giovanny, Prada Núñez, Raúl
    Publicado 2020-01-01
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    Análisis de una serie de tiempo utilizando diseño de experimentos como herramienta de calibración
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  • 3
    De la gráfica a la ecuación, la articulación de los dos registros
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  • 4
    ¿Se relacionan las creencias sobre las matemáticas con el rendimiento académico en matemáticas en estudiantes de contexto vulnerables?
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  • 5
    Meta-evaluación del desempeño docente en la UFPS. Una aplicación de técnicas multivariantes
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  • 6
    Aplicación de la ingeniería didáctica en el aprendizaje del concepto de función
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  • 7
    Dificultades alrededor de tareas algebraicas, ¿Existen diferencias de genero?
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  • 8
    Adaptación del perfil PERMA de bienestar subjetivo para adultos mayores institucionalizados colombianos
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  • 9
    Nivel de razonamiento en la comprensión de gráficos estadísticos en estudiantes universitarios
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  • 10
    Quantum Physics Content in a Colombian Physics Textbook
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  • 11
    Public space and citizenship: understanding from urban heterotopias
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  • 12
    Obstáculos epistemológicos sobre los conceptos de límite y continuidad en cursos de cálculo diferencial en programas de ingeniería
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  • 13
    Intervención pedagógica tendiente a desarrollar el pensamiento variacional en estudiantes de educación básica primaria
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  • 14
    Comprensión de la derivada apoyada en la ingeniería didáctica como método de investigación
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  • 15
    Juego y enseñanza de las Matemáticas: Reflexiones teóricas para el trabajo de aula
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  • 16
    Modernidad y Educación:
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  • 17
    Cambios en las concepciones sobre evaluación en matemáticas durante la formación docente
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  • 18
    Concepciones epistemológicas de los docentes del área de matemáticas en educación básica
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  • 19
    La resolución de problemas matemáticos presente en las prácticas pedagógicas del docente de educación básica
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