La influencia del género en la formación de los diseñadores industriales.
El presente estudio aborda la interrogante de si el género es determinante en el accionar de los estudiantes de la Licenciatura en Diseño Industrial. Teniendo una muestra que estuvo conformada por 328 alumnos de diseño industrial de distintas universidades del norte de México, de los cuales se obtuvo la recolección de datos mediante tres instrumentos diseñados ex profeso para la presente investigación los cuales surgen de una operalizacion de variables la cual ya ha sido presentada en artículos previos. Esto da como resultado que el género no es un elemento de diferenciación significativo para la práctica del diseño industrial, contrario a lo que se podría pensar debido al número sobresaliente de profesionales diseñadores industriales mascu... Ver más
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La influencia del género en la formación de los diseñadores industriales. McDaniel, C. (2011). Article: Design criticism and the creative process. Recuperado de A List Apart: http://alistapart.com/article/design-criticismcreative-process Bramston, D. (2010). Basics prodcut design: idea searching. Barcelona: Parramón Ediciones, S.A. Brown, T. (2009). Change by design. Nueva York: Harper Collins. (1992). En I. Campi Valls, ¿Qué es el diseño? (p. 33). Barcelona: Columna Edicions. Chakravarti, I.M., Laha, R.G., and Roy, J. (1976). Handbook of Methods of Applied Statistics (Vol. I). New Jersey: John Wiley and Sons. Cheng, W.V., Maing, E., and Bocchietto, L. (s.f.). The Women of the Icsid Board. Obtenido de International Council of Societies of Industrial Design: http://www.icsid.org/feature/current/articles2074.htm De Bono, E. (1994). El pensamiento creativo: el poder del pensamiento lateral para la creación de nuevas ideas. Barcelona: Paidós. Design Council. (2010). Design Industry Research 2010. Obtenido de Design Council web site: https://www.designcouncil.org.uk/sites/default/files/asset/document/DesignIndustryInsights2010_Design_Council.pdf Espíndola-Castro, J.L. (1996). Creatividad. Estrategias y técnicas. México: Pearson. González-Ochoa, C. (2007). El significado del diseño y la construcción del entorno. México: Editorial Designio. Hepp, C.K. (1974). Proceso de diseño. Santiago: Universidad de Chile. Jones, C. (1970). Métodos de diseño. Barcelona: Gustavo Gili. Lidwell, W.K. (2003). Universal principles of design. Gloucester, MA.: Rockport Publishers, Inc. Maldonado, T. (1963). Aktuelle Probleme der Predukgestaltung. Maldonado, T. (1977). El diseño industrial reconsiderado. Barcelona: Gustavo Gili. Moles, A. (1977). Creatividad y métodos de innovación. Madrid: Ibérico Europea de Ediciones. Allueva-Torres, P. (2004). Desarrollo del pensamiento creativo en el ámbito universitario. Anuario de Filosofía, Psicología y Sociología, 117-130. OMS. (2019). Género. 2019, de OMS. Recuperado de https://www.who.int/topics/gender/es/ RAE. (2019). Estereotipo. 2019, de Real Academia Española Sitio web: https://dle.rae.es/?id=GqSjqfE Ryan, D. (1997). Enzo Mari and the process of design. Design Issues, 13. Simón Sol, G. (2009). La trama del diseño. ¿Por qué necesitamos métodos para diseñar? México: Designio. Tamayo, S. (1992). El proceso de la investigación científica. Fundamentos de investigación con manual de evaluación de proyectos. México: Limusa Noriega. Wright, R. (2014). The Ratio of Girls with Design Degrees vs. Those in the Industry. Recuperado de It's Nice That: http://www.itsnicethat.com/articles/rebecca-wright info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text Aspelund, K. (2006). The design process. Fairchild Publications, Inc. Publication Artículo de revista Kepes 16 20 Núm. 20 , Año 2019 : Julio - Diciembre creatividad proceso de diseño género Universidad de Caldas application/pdf diseño industrial Luna Rodríguez, Sofía Alejandra https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/kepes/article/view/202 El presente estudio aborda la interrogante de si el género es determinante en el accionar de los estudiantes de la Licenciatura en Diseño Industrial. Teniendo una muestra que estuvo conformada por 328 alumnos de diseño industrial de distintas universidades del norte de México, de los cuales se obtuvo la recolección de datos mediante tres instrumentos diseñados ex profeso para la presente investigación los cuales surgen de una operalizacion de variables la cual ya ha sido presentada en artículos previos. Esto da como resultado que el género no es un elemento de diferenciación significativo para la práctica del diseño industrial, contrario a lo que se podría pensar debido al número sobresaliente de profesionales diseñadores industriales masculinos. Español https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Sofía Alejandra Luna Rodríguez - 2019 industrial design This study addresses the question whether gender is a determining factor in the actions of the students of the degree in industrial design. Taking a sample consisted of 328 students of Industrial Design from different universities across the country, of which data collection was obtained by 3 instruments designed specifically for this investigation. Resulting in that gender is not a significant element of differentiation for the practice of Industrial Design, contrary to what one might think because of the outstanding number of male professional industrial designers. There are previous works published regarding the use of variables. Journal article Design and gender : the influence of gender in the formation of industrial designers. gender creativity design process 609 https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/kepes/article/download/202/157 2019-07-01T00:00:00Z 2019-07-01T00:00:00Z 2019-07-01 1794-7111 2462-8115 10.17151/kepes.2019.16.20.22 https://doi.org/10.17151/kepes.2019.16.20.22 638 |
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This study addresses the question whether gender is a determining factor in the actions of the students of the degree in industrial design. Taking a sample consisted of 328 students of Industrial Design from different universities across the country, of which data collection was obtained by 3 instruments designed specifically for this investigation. Resulting in that gender is not a significant element of differentiation for the practice of Industrial Design, contrary to what one might think because of the outstanding number of male professional industrial designers. There are previous works published regarding the use of variables.
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