Florián Oñate, E. G. (2015). Gestión del conocimiento escolar y nuevas tecnologías: Rompiendo el paradigma de la intervención en busca de la construcción colectiva de conocimiento. Panorama.
Cita Chicago Style (17a ed.)Florián Oñate, Edgar Giovanni. Gestión Del Conocimiento Escolar Y Nuevas Tecnologías: Rompiendo El Paradigma De La Intervención En Busca De La Construcción Colectiva De Conocimiento. Panorama, 2015.
Cita MLA (8a ed.)Florián Oñate, Edgar Giovanni. Gestión Del Conocimiento Escolar Y Nuevas Tecnologías: Rompiendo El Paradigma De La Intervención En Busca De La Construcción Colectiva De Conocimiento. Panorama, 2015.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.