Rodriguez-Sosa, J., Cáceres-Cruz, M., & Rivera-Gavilano, P. (2017). Los nuevos escenarios en la escuela Latinoamericana: Las necesidades de una práctica docente contextualizada. Carrera de Psicología, Universidad San Ignacio de Loyola, Lima, Perú.
Cita Chicago Style (17a ed.)Rodriguez-Sosa, Jorge, Marcela Cáceres-Cruz, y Patricia Rivera-Gavilano. Los Nuevos Escenarios En La Escuela Latinoamericana: Las Necesidades De Una Práctica Docente Contextualizada. Carrera de Psicología, Universidad San Ignacio de Loyola, Lima, Perú, 2017.
Cita MLA (8a ed.)Rodriguez-Sosa, Jorge, et al. Los Nuevos Escenarios En La Escuela Latinoamericana: Las Necesidades De Una Práctica Docente Contextualizada. Carrera de Psicología, Universidad San Ignacio de Loyola, Lima, Perú, 2017.