UNA MIRADA A LOS SABERES AMBIENTALES DESDE LA EDUCACIÓN

Algunos principios no tradicionales pueden ser aplicables a la forma de llegar al conocimiento y así replantear la forma de adquirirlo a través de la educación. En primer término es necesario establecer un diálogo de saberes para aprehender el conocimiento. Debemos tener en cuenta que actualmente se...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details:

Horizontes Pedagógicos Vol. 10 Núm. 1 (2008)

Corporación Universitaria Iberoamericana

Article

Spanish

Corporación Universitaria Iberoamericana 2014

Add Tag

No Tags, Be the first to tag this record!