PROCESOS DE INCLUSIÓN ESCOLAR MEDIADOS POR FISIOTERAPIA EN NIÑOS DE 0 A 16 AÑOS CON DISCAPACIDAD.

La escolarización de niños con discapacidad requiere de la aplicación de principios de inclusión y normalización estudiantil, es por ello que existen leyes internacionales y nacionales, que con el trascurso de los años se han consolidado con el fin de garantizar una educación para todos. Este artícu...

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Horizontes Pedagógicos Vol. 18 Núm. 1 (2016); 126-136

Corporación Universitaria Iberoamericana

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Spanish

Corporación Universitaria Iberoamericana 2016

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