Aproximación sociopragmática a las estrategias conversacionales de los adolescentes

Este artículo expone hallazgos de una investigación apoyada en referentes teóricos propios de la Sociopragmática, la cortesía y la descortesía, cuyo propósito fue identificar las estrategias conversacionales predominantes entre adolescentes de Grado Décimo de dos instituciones educativas de Nobsa y...

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Cuadernos de Lingüística Hispánica Cuadernos de Lingüística Hispánica; Núm. 29: (enero-junio de 2017); 83-103

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

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Spanish

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2017

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10.19053/0121053X.n29.2017.5849