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Mostrando 1 - 1 Resultados de 1 Para buscar 'Prácticas de la enseñanza;', tiempo de consulta: 0.14s Limitar resultados
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    Estrategia didáctica para el mejoramiento de la comprensión lectora a partir de la mediación que hace el docente como factor pedagógico atribuible en las instituciones educativas rurales
    Descripción: “... el propósito esencial de proponer una estrategia didáctica para el mejoramiento de la comprensión...”
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