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    Características de una clase inclusiva en estudiantes con Síndrome de Asperger de una escuela primaria de Puebla, México
    Autores Elías Segura, Omar Alexis, Cuaya Cuaya, Lizeth
    Publicado 2024-02-23
    Descripción: “... este estudio la metodología que se utilizó fue cualitativa descriptiva, empleando como herramienta de...”
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