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    Implicaciones de la implementación de algunas técnicas de entrenamiento cognitivo en el desempeño de habilidades cognitivas en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas, 2008
    Palabra clave: “...diferencia de medias pareadas...”
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    Implicaciones de la implementación de algunas técnicas de entrenamiento cognitivo en el desempeño de habilidades cognitivas en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas, 2008
    Palabra clave: “...diferencia de medias pareadas...”
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    Palabra clave: “...diferencia de medias pareadas...”
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    Palabra clave: “...diferencia de medias pareadas...”
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    Palabra clave: “...diferencia de medias pareadas...”
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    Palabra clave: “...diferencia de medias pareadas...”
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    Implicaciones de la implementación de algunas técnicas de entrenamiento cognitivo en el desempeño de habilidades cognitivas en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas, 2008
    Palabra clave: “...diferencia de medias pareadas...”
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    Palabra clave: “...diferencia de medias pareadas...”
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    Palabra clave: “...diferencia de medias pareadas...”
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    Palabra clave: “...diferencia de medias pareadas...”
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    Palabra clave: “...diferencia de medias pareadas...”
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    Implicaciones de la implementación de algunas técnicas de entrenamiento cognitivo en el desempeño de habilidades cognitivas en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas, 2008
    Palabra clave: “...factor general de inteligencia...”
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    Implicaciones de la implementación de algunas técnicas de entrenamiento cognitivo en el desempeño de habilidades cognitivas en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas, 2008
    Palabra clave: “...diferencia de medias pareadas...”
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    Implicaciones de la implementación de algunas técnicas de entrenamiento cognitivo en el desempeño de habilidades cognitivas en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas, 2008
    Palabra clave: “...diferencia de medias pareadas...”
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    Diferencias en los perfiles de pensamiento crítico en estudiantes de un programa de medicina.
    Descripción: “... habilidades cognitivas de inferencia, evaluación, inducción,deducción, interpretación, explicación y...”
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    Diferencias en los perfiles de pensamiento crítico en estudiantes de un programa de medicina.
    Descripción: “... habilidades cognitivas de inferencia, evaluación, inducción,deducción, interpretación, explicación y...”
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    Diferencias en los perfiles de pensamiento crítico en estudiantes de un programa de medicina.
    Descripción: “... habilidades cognitivas de inferencia, evaluación, inducción,deducción, interpretación, explicación y...”
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    Diferencias en los perfiles de pensamiento crítico en estudiantes de un programa de medicina.
    Descripción: “... habilidades cognitivas de inferencia, evaluación, inducción,deducción, interpretación, explicación y...”
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    Diferencias en los perfiles de pensamiento crítico en estudiantes de un programa de medicina.
    Descripción: “... habilidades cognitivas de inferencia, evaluación, inducción,deducción, interpretación, explicación y...”
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    Diferencias en los perfiles de pensamiento crítico en estudiantes de un programa de medicina.
    Descripción: “... habilidades cognitivas de inferencia, evaluación, inducción,deducción, interpretación, explicación y...”
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