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  • 101
    Explorando la relación entre los estilos parentales, el autoconcepto y la metacognición subjetiva y objetiva de los niños
    Palabra clave: “...precisión del monitoreo...”
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    Explorando la relación entre los estilos parentales, el autoconcepto y la metacognición subjetiva y objetiva de los niños
    Palabra clave: “...precisión del monitoreo...”
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    Explorando la relación entre los estilos parentales, el autoconcepto y la metacognición subjetiva y objetiva de los niños
    Palabra clave: “...precisión del monitoreo...”
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    Explorando la relación entre los estilos parentales, el autoconcepto y la metacognición subjetiva y objetiva de los niños
    Palabra clave: “...precisión del monitoreo...”
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    Explorando la relación entre los estilos parentales, el autoconcepto y la metacognición subjetiva y objetiva de los niños
    Palabra clave: “...precisión del monitoreo...”
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    Explorando la relación entre los estilos parentales, el autoconcepto y la metacognición subjetiva y objetiva de los niños
    Palabra clave: “...precisión del monitoreo...”
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    Explorando la relación entre los estilos parentales, el autoconcepto y la metacognición subjetiva y objetiva de los niños
    Palabra clave: “...precisión del monitoreo...”
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  • 108
    Correlación entre memoria a corto plazo y factor general de inteligencia en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas.
    Descripción: “... caracterización del proceso de memoria de los estudiantes que participaron en este trabajo, y su correlación con...”
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  • 109
    Correlación entre memoria a corto plazo y factor general de inteligencia en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas.
    Descripción: “... caracterización del proceso de memoria de los estudiantes que participaron en este trabajo, y su correlación con...”
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  • 110
    Correlación entre memoria a corto plazo y factor general de inteligencia en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas.
    Descripción: “... caracterización del proceso de memoria de los estudiantes que participaron en este trabajo, y su correlación con...”
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  • 111
    Correlación entre memoria a corto plazo y factor general de inteligencia en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas.
    Descripción: “... caracterización del proceso de memoria de los estudiantes que participaron en este trabajo, y su correlación con...”
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    Correlación entre memoria a corto plazo y factor general de inteligencia en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas.
    Descripción: “... caracterización del proceso de memoria de los estudiantes que participaron en este trabajo, y su correlación con...”
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    Correlación entre memoria a corto plazo y factor general de inteligencia en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas.
    Descripción: “... caracterización del proceso de memoria de los estudiantes que participaron en este trabajo, y su correlación con...”
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    Correlación entre memoria a corto plazo y factor general de inteligencia en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas.
    Descripción: “... caracterización del proceso de memoria de los estudiantes que participaron en este trabajo, y su correlación con...”
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    Correlación entre memoria a corto plazo y factor general de inteligencia en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas.
    Descripción: “... caracterización del proceso de memoria de los estudiantes que participaron en este trabajo, y su correlación con...”
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    Descripción: “... caracterización del proceso de memoria de los estudiantes que participaron en este trabajo, y su correlación con...”
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    Correlación entre memoria a corto plazo y factor general de inteligencia en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas.
    Descripción: “... caracterización del proceso de memoria de los estudiantes que participaron en este trabajo, y su correlación con...”
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    Correlación entre memoria a corto plazo y factor general de inteligencia en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas.
    Descripción: “... caracterización del proceso de memoria de los estudiantes que participaron en este trabajo, y su correlación con...”
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    Correlación entre memoria a corto plazo y factor general de inteligencia en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas.
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  • 120
    Correlación entre memoria a corto plazo y factor general de inteligencia en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas.
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