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Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
Autores
Portela Guarín, Henry
,
Murcia Peña, Napoleón
Publicado 2006-07-01
Guardado en:
2
Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
Autores
Portela Guarín, Henry
,
Murcia Peña, Napoleón
Publicado 2006-07-01
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3
Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
Autores
Portela Guarín, Henry
,
Murcia Peña, Napoleón
Publicado 2006-07-01
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Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
Autores
Portela Guarín, Henry
,
Murcia Peña, Napoleón
Publicado 2006-07-01
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5
Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
Autores
Portela Guarín, Henry
,
Murcia Peña, Napoleón
Publicado 2006-07-01
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Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
Autores
Portela Guarín, Henry
,
Murcia Peña, Napoleón
Publicado 2006-07-01
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Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
Autores
Portela Guarín, Henry
,
Murcia Peña, Napoleón
Publicado 2006-07-01
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8
Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
Autores
Portela Guarín, Henry
,
Murcia Peña, Napoleón
Publicado 2006-07-01
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9
Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
Autores
Portela Guarín, Henry
,
Murcia Peña, Napoleón
Publicado 2006-07-01
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Autores
Portela Guarín, Henry
,
Murcia Peña, Napoleón
Publicado 2006-07-01
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11
Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
Autores
Portela Guarín, Henry
,
Murcia Peña, Napoleón
Publicado 2006-07-01
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12
Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
Autores
Portela Guarín, Henry
,
Murcia Peña, Napoleón
Publicado 2006-07-01
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13
Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
Autores
Portela Guarín, Henry
,
Murcia Peña, Napoleón
Publicado 2006-07-01
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Autores
Portela Guarín, Henry
,
Murcia Peña, Napoleón
Publicado 2006-07-01
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15
Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
Autores
Portela Guarín, Henry
,
Murcia Peña, Napoleón
Publicado 2006-07-01
Guardado en:
16
Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
Autores
Portela Guarín, Henry
,
Murcia Peña, Napoleón
Publicado 2006-07-01
Guardado en:
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Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
Autores
Portela Guarín, Henry
,
Murcia Peña, Napoleón
Publicado 2006-07-01
Guardado en:
18
Tendencias investigativas en educación y pedagogía: Estudio de las regiones investigativas de la Maestría en Educación de la UIS.
Autores
Murcia Gómez, Napoleón
,
Urbina, Jesús Ernesto
,
Murcia Peña, Napoleón
Publicado 2010-01-01
Guardado en:
19
Tendencias investigativas en educación y pedagogía: Estudio de las regiones investigativas de la Maestría en Educación de la UIS.
Autores
Murcia Gómez, Napoleón
,
Urbina, Jesús Ernesto
,
Murcia Peña, Napoleón
Publicado 2010-01-01
Guardado en:
20
Tendencias investigativas en educación y pedagogía: Estudio de las regiones investigativas de la Maestría en Educación de la UIS.
Autores
Murcia Gómez, Napoleón
,
Urbina, Jesús Ernesto
,
Murcia Peña, Napoleón
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Autor: Murcia Peña, Napoleón
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Institución: UNIVERSIDAD DE CALDAS
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Colombia
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Portela Guarín, Henry
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Urbina, Jesús Ernesto
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