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    Proceso de autoevaluación del programa de fisioterapia de la Fundación Universitaria María Cano - Popayán 2015-2019.
    Descripción: “... educativa permanentemente debe asumir el liderazgo de este proceso y propender por una extensa participación...”
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    Proceso de autoevaluación del programa de fisioterapia de la Fundación Universitaria María Cano - Popayán 2015-2019.
    Descripción: “... educativa permanentemente debe asumir el liderazgo de este proceso y propender por una extensa participación...”
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    Proceso de autoevaluación del programa de fisioterapia de la Fundación Universitaria María Cano - Popayán 2015-2019.
    Descripción: “... educativa permanentemente debe asumir el liderazgo de este proceso y propender por una extensa participación...”
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    Proceso de autoevaluación del programa de fisioterapia de la Fundación Universitaria María Cano - Popayán 2015-2019.
    Descripción: “... educativa permanentemente debe asumir el liderazgo de este proceso y propender por una extensa participación...”
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    Proceso de autoevaluación del programa de fisioterapia de la Fundación Universitaria María Cano - Popayán 2015-2019.
    Descripción: “... educativa permanentemente debe asumir el liderazgo de este proceso y propender por una extensa participación...”
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    Proceso de autoevaluación del programa de fisioterapia de la Fundación Universitaria María Cano - Popayán 2015-2019.
    Descripción: “... educativa permanentemente debe asumir el liderazgo de este proceso y propender por una extensa participación...”
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    Proceso de autoevaluación del programa de fisioterapia de la Fundación Universitaria María Cano - Popayán 2015-2019.
    Descripción: “... educativa permanentemente debe asumir el liderazgo de este proceso y propender por una extensa participación...”
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    Adaptación a las prácticas formativas y percepción de competencias en estudiantes de fisioterapia de una universidad, Popayán I - 2019.
    Descripción: “..., participación, flexibilidad y educación personalizada. (Reglamento de prácticas Fundación Universitaria María...”
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  • 29
    Revisión de literatura sobre la aplicación de terapia acuática en neurorehabilitación.
    Descripción: “... permitido incluir otras actividades que facilitan la participación en diferentes patrones motores. Sin...”
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    Revisión de literatura sobre la aplicación de terapia acuática en neurorehabilitación.
    Descripción: “... permitido incluir otras actividades que facilitan la participación en diferentes patrones motores. Sin...”
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    Adaptación a las prácticas formativas y percepción de competencias en estudiantes de fisioterapia de una universidad, Popayán I - 2019.
    Descripción: “..., participación, flexibilidad y educación personalizada. (Reglamento de prácticas Fundación Universitaria María...”
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    Adaptación a las prácticas formativas y percepción de competencias en estudiantes de fisioterapia de una universidad, Popayán I - 2019.
    Descripción: “..., participación, flexibilidad y educación personalizada. (Reglamento de prácticas Fundación Universitaria María...”
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    Revisión de literatura sobre la aplicación de terapia acuática en neurorehabilitación.
    Descripción: “... permitido incluir otras actividades que facilitan la participación en diferentes patrones motores. Sin...”
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    Adaptación a las prácticas formativas y percepción de competencias en estudiantes de fisioterapia de una universidad, Popayán I - 2019.
    Descripción: “..., participación, flexibilidad y educación personalizada. (Reglamento de prácticas Fundación Universitaria María...”
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    Revisión de literatura sobre la aplicación de terapia acuática en neurorehabilitación.
    Descripción: “... permitido incluir otras actividades que facilitan la participación en diferentes patrones motores. Sin...”
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    Revisión de literatura sobre la aplicación de terapia acuática en neurorehabilitación.
    Descripción: “... permitido incluir otras actividades que facilitan la participación en diferentes patrones motores. Sin...”
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    Adaptación a las prácticas formativas y percepción de competencias en estudiantes de fisioterapia de una universidad, Popayán I - 2019.
    Descripción: “..., participación, flexibilidad y educación personalizada. (Reglamento de prácticas Fundación Universitaria María...”
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    Adaptación a las prácticas formativas y percepción de competencias en estudiantes de fisioterapia de una universidad, Popayán I - 2019.
    Descripción: “..., participación, flexibilidad y educación personalizada. (Reglamento de prácticas Fundación Universitaria María...”
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    Revisión de literatura sobre la aplicación de terapia acuática en neurorehabilitación.
    Descripción: “... permitido incluir otras actividades que facilitan la participación en diferentes patrones motores. Sin...”
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    Adaptación a las prácticas formativas y percepción de competencias en estudiantes de fisioterapia de una universidad, Popayán I - 2019.
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