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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Descripción: “... evaluación cuantitativa y, los mapas conceptuales la evaluación cualitativa. Se concluyó que existen...”
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    Descripción: “... evaluación cuantitativa y, los mapas conceptuales la evaluación cualitativa. Se concluyó que existen...”
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