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  • 1
    El mecanismo de equilibración maximizadora, algunas implicaciones para la didáctica de las ciencias
    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “... Maximizadora como soporte del progreso y adaptación cognitivos. Para hacerlo, inicialmente ubica la...”
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    El mecanismo de equilibración maximizadora, algunas implicaciones para la didáctica de las ciencias
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    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “... Maximizadora como soporte del progreso y adaptación cognitivos. Para hacerlo, inicialmente ubica la...”
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    Descripción: “... Maximizadora como soporte del progreso y adaptación cognitivos. Para hacerlo, inicialmente ubica la...”
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    El mecanismo de equilibración maximizadora, algunas implicaciones para la didáctica de las ciencias
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    El mecanismo de equilibración maximizadora, algunas implicaciones para la didáctica de las ciencias
    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “... Maximizadora como soporte del progreso y adaptación cognitivos. Para hacerlo, inicialmente ubica la...”
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  • 19
    La polisemia del currículum: influencias, tradiciones y supuestos
    Descripción: “... experiencias que emergen del ser humano producto de sus vivencias, intersubjetividades y comprensiones sobre el...”
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  • 20
    La polisemia del currículum: influencias, tradiciones y supuestos
    Descripción: “... experiencias que emergen del ser humano producto de sus vivencias, intersubjetividades y comprensiones sobre el...”
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