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  • 1
    Un escenario para el aprendizaje a través de proyectos de diseño en contextos sociales: Laboratorio Estratégico de Diseño Integral (LEDI)
    Descripción: “... profundizar en la planeación pedagógica, para detectar las características que las acciones didácticas deben...”
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  • 2
    Un escenario para el aprendizaje a través de proyectos de diseño en contextos sociales: Laboratorio Estratégico de Diseño Integral (LEDI)
    Descripción: “... profundizar en la planeación pedagógica, para detectar las características que las acciones didácticas deben...”
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    Un escenario para el aprendizaje a través de proyectos de diseño en contextos sociales: Laboratorio Estratégico de Diseño Integral (LEDI)
    Descripción: “... profundizar en la planeación pedagógica, para detectar las características que las acciones didácticas deben...”
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    Un escenario para el aprendizaje a través de proyectos de diseño en contextos sociales: Laboratorio Estratégico de Diseño Integral (LEDI)
    Descripción: “... profundizar en la planeación pedagógica, para detectar las características que las acciones didácticas deben...”
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    Un escenario para el aprendizaje a través de proyectos de diseño en contextos sociales: Laboratorio Estratégico de Diseño Integral (LEDI)
    Descripción: “... profundizar en la planeación pedagógica, para detectar las características que las acciones didácticas deben...”
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    Descripción: “... profundizar en la planeación pedagógica, para detectar las características que las acciones didácticas deben...”
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    Descripción: “... profundizar en la planeación pedagógica, para detectar las características que las acciones didácticas deben...”
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    Descripción: “... profundizar en la planeación pedagógica, para detectar las características que las acciones didácticas deben...”
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    Descripción: “... profundizar en la planeación pedagógica, para detectar las características que las acciones didácticas deben...”
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    Descripción: “... profundizar en la planeación pedagógica, para detectar las características que las acciones didácticas deben...”
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    Descripción: “... profundizar en la planeación pedagógica, para detectar las características que las acciones didácticas deben...”
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    Descripción: “... profundizar en la planeación pedagógica, para detectar las características que las acciones didácticas deben...”
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    Un escenario para el aprendizaje a través de proyectos de diseño en contextos sociales: Laboratorio Estratégico de Diseño Integral (LEDI)
    Descripción: “... profundizar en la planeación pedagógica, para detectar las características que las acciones didácticas deben...”
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    Un escenario para el aprendizaje a través de proyectos de diseño en contextos sociales: Laboratorio Estratégico de Diseño Integral (LEDI)
    Descripción: “... profundizar en la planeación pedagógica, para detectar las características que las acciones didácticas deben...”
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  • 19
    Representaciones de aprendizaje en estudiantes que participan en un curso sobre teorías del aprendizaje
    Descripción: “... sujetos para construir representaciones, la preferencia por una “teoría ideal” que incluya elementos de...”
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  • 20
    Representaciones de aprendizaje en estudiantes que participan en un curso sobre teorías del aprendizaje
    Descripción: “... sujetos para construir representaciones, la preferencia por una “teoría ideal” que incluya elementos de...”
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