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    Espacios, comunidad y cultura: el enfoque social de Aldo Van Eyck aplicado en el panorama trujillano
    Palabra clave: “...interacción social...”
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    Espacios, comunidad y cultura: el enfoque social de Aldo Van Eyck aplicado en el panorama trujillano
    Palabra clave: “...interacción social...”
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    Espacios, comunidad y cultura: el enfoque social de Aldo Van Eyck aplicado en el panorama trujillano
    Palabra clave: “...interacción social...”
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    Espacios, comunidad y cultura: el enfoque social de Aldo Van Eyck aplicado en el panorama trujillano
    Palabra clave: “...interacción social...”
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    Espacios, comunidad y cultura: el enfoque social de Aldo Van Eyck aplicado en el panorama trujillano
    Palabra clave: “...interacción social...”
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    Espacios, comunidad y cultura: el enfoque social de Aldo Van Eyck aplicado en el panorama trujillano
    Palabra clave: “...interacción social...”
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    Espacios, comunidad y cultura: el enfoque social de Aldo Van Eyck aplicado en el panorama trujillano
    Palabra clave: “...interacción social...”
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  • 8
    Patrimonio cultural y convivencia social. La importancia de trabajar el tema con los niños
    Autores Toro Ospina, Alexandra
    Publicado 2024-05-06
    Descripción: “... mayor interacción entre niñas de diferentes orígenes sociales. Estos resultados indican que la educación...”
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  • 9
    Patrimonio cultural y convivencia social. La importancia de trabajar el tema con los niños
    Autores Toro Ospina, Alexandra
    Publicado 2024-05-06
    Descripción: “... mayor interacción entre niñas de diferentes orígenes sociales. Estos resultados indican que la educación...”
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    Patrimonio cultural y convivencia social. La importancia de trabajar el tema con los niños
    Autores Toro Ospina, Alexandra
    Publicado 2024-05-06
    Descripción: “... mayor interacción entre niñas de diferentes orígenes sociales. Estos resultados indican que la educación...”
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    Patrimonio cultural y convivencia social. La importancia de trabajar el tema con los niños
    Autores Toro Ospina, Alexandra
    Publicado 2024-05-06
    Descripción: “... mayor interacción entre niñas de diferentes orígenes sociales. Estos resultados indican que la educación...”
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    Patrimonio cultural y convivencia social. La importancia de trabajar el tema con los niños
    Autores Toro Ospina, Alexandra
    Publicado 2024-05-06
    Descripción: “... mayor interacción entre niñas de diferentes orígenes sociales. Estos resultados indican que la educación...”
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    Patrimonio cultural y convivencia social. La importancia de trabajar el tema con los niños
    Autores Toro Ospina, Alexandra
    Publicado 2024-05-06
    Descripción: “... mayor interacción entre niñas de diferentes orígenes sociales. Estos resultados indican que la educación...”
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    Patrimonio cultural y convivencia social. La importancia de trabajar el tema con los niños
    Autores Toro Ospina, Alexandra
    Publicado 2024-05-06
    Descripción: “... mayor interacción entre niñas de diferentes orígenes sociales. Estos resultados indican que la educación...”
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    Patrimonio cultural y convivencia social. La importancia de trabajar el tema con los niños
    Autores Toro Ospina, Alexandra
    Publicado 2024-05-06
    Descripción: “... mayor interacción entre niñas de diferentes orígenes sociales. Estos resultados indican que la educación...”
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    Patrimonio cultural y convivencia social. La importancia de trabajar el tema con los niños
    Autores Toro Ospina, Alexandra
    Publicado 2024-05-06
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    Patrimonio cultural y convivencia social. La importancia de trabajar el tema con los niños
    Autores Toro Ospina, Alexandra
    Publicado 2024-05-06
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  • 18
    Patrimonio cultural y convivencia social. La importancia de trabajar el tema con los niños
    Autores Toro Ospina, Alexandra
    Publicado 2024-05-06
    Descripción: “... mayor interacción entre niñas de diferentes orígenes sociales. Estos resultados indican que la educación...”
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