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  • 61
    Argumentos cualitativos para investigar la identidad del pescador del barco camaronero: El proceso metodológico en campo de los actores a estudiar
    Descripción: “... permiten identificar las prácticas, los simbolismos y significados que los pescadores otorgan a los...”
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    Argumentos cualitativos para investigar la identidad del pescador del barco camaronero: El proceso metodológico en campo de los actores a estudiar
    Descripción: “... permiten identificar las prácticas, los simbolismos y significados que los pescadores otorgan a los...”
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    Argumentos cualitativos para investigar la identidad del pescador del barco camaronero: El proceso metodológico en campo de los actores a estudiar
    Descripción: “... permiten identificar las prácticas, los simbolismos y significados que los pescadores otorgan a los...”
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    Descripción: “... permiten identificar las prácticas, los simbolismos y significados que los pescadores otorgan a los...”
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    Argumentos cualitativos para investigar la identidad del pescador del barco camaronero: El proceso metodológico en campo de los actores a estudiar
    Descripción: “... permiten identificar las prácticas, los simbolismos y significados que los pescadores otorgan a los...”
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    Descripción: “... permiten identificar las prácticas, los simbolismos y significados que los pescadores otorgan a los...”
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    Argumentos cualitativos para investigar la identidad del pescador del barco camaronero: El proceso metodológico en campo de los actores a estudiar
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    Estrategias didácticas en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación básica
    Descripción: “...Objetivo. Evaluar las estrategias didácticas usadas en las sesiones de aprendizaje del área de...”
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    Estrategias didácticas en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación básica
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