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    Conocimientos y prácticas relacionadas con la seguridad peatonal en escolares de quinto grado de instituciones educativas oficiales. Manizales.
    Descripción: “... profesor es el adulto significativo en procesos de aprendizaje de normas viales seguido de los padres...”
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    Conocimientos y prácticas relacionadas con la seguridad peatonal en escolares de quinto grado de instituciones educativas oficiales. Manizales.
    Descripción: “... profesor es el adulto significativo en procesos de aprendizaje de normas viales seguido de los padres...”
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    Descripción: “... profesor es el adulto significativo en procesos de aprendizaje de normas viales seguido de los padres...”
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    Descripción: “... profesor es el adulto significativo en procesos de aprendizaje de normas viales seguido de los padres...”
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    Conocimientos y prácticas relacionadas con la seguridad peatonal en escolares de quinto grado de instituciones educativas oficiales. Manizales.
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    Conocimientos y prácticas relacionadas con la seguridad peatonal en escolares de quinto grado de instituciones educativas oficiales. Manizales.
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  • 58
    Motivación y logros en procesos de educación para la sexualidad con docentes
    Descripción: “...; se analizó mediante el modelo de Rasch y se establecieron relaciones significativas entre variables...”
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  • 59
    Motivación y logros en procesos de educación para la sexualidad con docentes
    Descripción: “...; se analizó mediante el modelo de Rasch y se establecieron relaciones significativas entre variables...”
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  • 60
    Motivación y logros en procesos de educación para la sexualidad con docentes
    Descripción: “...; se analizó mediante el modelo de Rasch y se establecieron relaciones significativas entre variables...”
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