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Mostrando 1 - 20 Resultados de 21 Para buscar 'Prácticas Inclusivas;', tiempo de consulta: 0.08s Limitar resultados
  • 1
    IMAGINARIOS SOBRE EDUCACIÓN INCLUSIVA DE DOCENTES EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE SOACHA
    Autores Mosquera González, Yorleny
    Publicado 2014-11-11
    Palabra clave: “...práctica pedagógica...”
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  • 2
    Educación superior inclusiva
    Descripción: “... aplicables al diseño de aulas asistivas en el contexto de una educación superior inclusiva, en este artículo...”
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  • 3
    La educación inclusiva implítica en los programas analíticos
    Palabra clave: “...Educación superior inclusiva...”
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  • 4
    La importancia de la danza inclusiva en la formación docente
    Autores Bernal, Angela Milena
    Publicado 2017-04-01
    Palabra clave: “...danza inclusiva...”
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  • 5
    Características de una clase inclusiva en estudiantes con Síndrome de Asperger de una escuela primaria de Puebla, México
    Autores Elías Segura, Omar Alexis, Cuaya Cuaya, Lizeth
    Publicado 2024-02-23
    Descripción: “... de una clase inclusiva donde se propicien aprendizajes en estudiantes con Síndrome de Asperger, para...”
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  • 6
    Los apoyos para la participación del escolar con discapacidad
    Palabra clave: “...Educación inclusiva...”
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  • 7
    ¿APRENDER JUNTOS O APRENDER SEPARADOS?: RELATOS DE VIDA SOBRE LAS EXPERIENCIAS DE APRENDER DE NIÑOS Y NIÑAS CON DISCAPACIDAD(ES) EN MEDELLÍN (ANTIOQUIA, COLOMBIA)
    Palabra clave: “...Educación inclusiva...”
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  • 8
    Estrategias de enseñanza aprendizaje en el proceso formativo de estudiantes sordos en la educación superior.
    Autores Rincon Infante, Sandra Milena
    Publicado 2020-05-30
    Palabra clave: “...educación inclusiva...”
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  • 9
    Carnaval y educación social
    Autores Pérez Herrera, Manuel Antonio
    Publicado 2015-08-11
    Palabra clave: “...Teorías y Practicas...”
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  • 10
    Conocimiento profesoral en torno a la investigación
    Palabra clave: “...prácticas docentes investigativas...”
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  • 11
    Un paso hacia la inclusión
    Descripción: “... discapacidad a todos los niveles, es por esta razón que a nivel educativo se prevén nuevas formas inclusivas...”
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  • 12
    Autoridad, reconocimiento y emancipación
    Autores Schewe, Carolina Lelia
    Publicado 2017-07-19
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  • 13
    Ley de Inclusión Educativa
    Autores Figueroa Zapata, Luz Aidé
    Publicado 2017-07-19
    Descripción: “... de los docentes, el cambio de paradigmas frente a la adquisición de conocimiento y prácticas...”
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  • 14
    Aprendizaje Cooperativo
    Descripción: “..., en una institución de educación inclusiva, en los grados precoz, transición, primero, segundo y...”
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  • 15
    PROCESOS DE FLEXIBILIZACIÓN Y DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR: NUEVOS RETOS DEL SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO PARA FAVORECER LOS PROCESOS DE PARTICIPACIÓN EN CONTEXTOS ESCOLARES DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD
    Autores Sandoval Saenz, Mónica, Arenas, Flor Deisy
    Publicado 2014-11-11
    Descripción: “... curricular. Estas prácticas pedagógicas son mecanismos que permiten a los escolares alcanzar sus metas...”
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  • 16
    El rol del educador especial en la terapia asistida con animales
    Descripción: “... practicas pedagógicas y la revisión documental desarrollada durante el proceso, para así, lograr un producto...”
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  • 17
    Experiencias de crianza y aprendizajes significativos desde las capacidades diversas psicosociales
    Descripción: “... niños y niñas con capacidades diversas psicosociales, permite resignificar acciones y prácticas en las...”
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  • 18
    Revisión teórica y empírica sobre las Comunidades Virtuales de Aprendizaje (CVA)
    Autores Calle Álvarez, Gerzon Yair
    Publicado 2015-11-24
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  • 19
    El paradigma de H. Fayol y la praxis docente en tres niveles educativos de Caldas, Colombia
    Autores García Ocampo, Ximena
    Publicado 2023-08-11
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  • 20
    Modelo Pedagógico Etnoeducativo Emancipador “Champalanca Pedagógica” generador de integración intercultural-territorial en la IE la Unión de Bajirá-Chocó
    Descripción: “... prácticas de aula por los docentes en la institución mencionada. Tercero, las dificultades y fortalezas...”
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