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    Sistema de control óptimo para la regulación de presión del cabezal de cloro de las cámaras de celdas
    Autores Fabelo, Ricardo, De Pool, Sergio, Cañizalez, Ruth
    Publicado 2014-06-30
    Palabra clave: “...control no lineal...”
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  • 2
    Sistema de control óptimo para la regulación de presión del cabezal de cloro de las cámaras de celdas
    Autores Fabelo, Ricardo, De Pool, Sergio, Cañizalez, Ruth
    Publicado 2014-06-30
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    Publicado 2014-06-30
    Palabra clave: “...control no lineal...”
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    Autores Fabelo, Ricardo, De Pool, Sergio, Cañizalez, Ruth
    Publicado 2014-06-30
    Palabra clave: “...control no lineal...”
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    Autores Fabelo, Ricardo, De Pool, Sergio, Cañizalez, Ruth
    Publicado 2014-06-30
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    Autores Fabelo, Ricardo, De Pool, Sergio, Cañizalez, Ruth
    Publicado 2014-06-30
    Palabra clave: “...control no lineal...”
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    Publicado 2014-06-30
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    Autores Fabelo, Ricardo, De Pool, Sergio, Cañizalez, Ruth
    Publicado 2014-06-30
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    Autores Fabelo, Ricardo, De Pool, Sergio, Cañizalez, Ruth
    Publicado 2014-06-30
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    Autores Fabelo, Ricardo, De Pool, Sergio, Cañizalez, Ruth
    Publicado 2014-06-30
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    Sistema de control óptimo para la regulación de presión del cabezal de cloro de las cámaras de celdas
    Autores Fabelo, Ricardo, De Pool, Sergio, Cañizalez, Ruth
    Publicado 2014-06-30
    Palabra clave: “...control no lineal...”
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  • 12
    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Palabra clave: “...valoración del ritmo...”
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  • 13
    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Palabra clave: “...valoración del ritmo...”
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  • 14
    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Palabra clave: “...valoración del ritmo...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Palabra clave: “...valoración del ritmo...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Palabra clave: “...valoración del ritmo...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Palabra clave: “...valoración del ritmo...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Palabra clave: “...valoración del ritmo...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Palabra clave: “...valoración del ritmo...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Palabra clave: “...valoración del ritmo...”
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