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  • 101
    Aprendizaje basado en problemas en el camino a la innovación en ingeniería
    Descripción: “... Aprendizaje Basados en Problemas (ABP), en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de San Buenaventura...”
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  • 102
    Análisis del desempeño de un sistema de comunicaciones con modulación DBPSK/DQPSK basado en hardware reconfigurable
    Descripción: “..., elaborado por los grupos de investigación GNTT y GRIAL de la Universidad del Cauca. En este caso los diseños...”
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  • 103
    Aprendizaje basado en problemas en el camino a la innovación en ingeniería
    Descripción: “... Aprendizaje Basados en Problemas (ABP), en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de San Buenaventura...”
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  • 104
    Análisis del desempeño de un sistema de comunicaciones con modulación DBPSK/DQPSK basado en hardware reconfigurable
    Descripción: “..., elaborado por los grupos de investigación GNTT y GRIAL de la Universidad del Cauca. En este caso los diseños...”
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  • 105
    Aprendizaje basado en problemas en el camino a la innovación en ingeniería
    Descripción: “... Aprendizaje Basados en Problemas (ABP), en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de San Buenaventura...”
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  • 106
    Análisis del desempeño de un sistema de comunicaciones con modulación DBPSK/DQPSK basado en hardware reconfigurable
    Descripción: “..., elaborado por los grupos de investigación GNTT y GRIAL de la Universidad del Cauca. En este caso los diseños...”
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  • 107
    Aprendizaje basado en problemas en el camino a la innovación en ingeniería
    Descripción: “... Aprendizaje Basados en Problemas (ABP), en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de San Buenaventura...”
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  • 108
    Análisis del desempeño de un sistema de comunicaciones con modulación DBPSK/DQPSK basado en hardware reconfigurable
    Descripción: “..., elaborado por los grupos de investigación GNTT y GRIAL de la Universidad del Cauca. En este caso los diseños...”
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  • 109
    Aprendizaje basado en problemas en el camino a la innovación en ingeniería
    Descripción: “... Aprendizaje Basados en Problemas (ABP), en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de San Buenaventura...”
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  • 110
    Análisis del desempeño de un sistema de comunicaciones con modulación DBPSK/DQPSK basado en hardware reconfigurable
    Descripción: “..., elaborado por los grupos de investigación GNTT y GRIAL de la Universidad del Cauca. En este caso los diseños...”
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  • 111
    Aprendizaje basado en problemas en el camino a la innovación en ingeniería
    Descripción: “... Aprendizaje Basados en Problemas (ABP), en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de San Buenaventura...”
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  • 112
    Análisis del desempeño de un sistema de comunicaciones con modulación DBPSK/DQPSK basado en hardware reconfigurable
    Descripción: “..., elaborado por los grupos de investigación GNTT y GRIAL de la Universidad del Cauca. En este caso los diseños...”
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  • 113
    Aprendizaje basado en problemas en el camino a la innovación en ingeniería
    Descripción: “... Aprendizaje Basados en Problemas (ABP), en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de San Buenaventura...”
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  • 114
    Análisis del desempeño de un sistema de comunicaciones con modulación DBPSK/DQPSK basado en hardware reconfigurable
    Descripción: “..., elaborado por los grupos de investigación GNTT y GRIAL de la Universidad del Cauca. En este caso los diseños...”
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  • 115
    Aprendizaje basado en problemas en el camino a la innovación en ingeniería
    Descripción: “... Aprendizaje Basados en Problemas (ABP), en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de San Buenaventura...”
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  • 116
    Aprendizaje basado en problemas en el camino a la innovación en ingeniería
    Descripción: “... Aprendizaje Basados en Problemas (ABP), en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de San Buenaventura...”
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  • 117
    Análisis del desempeño de un sistema de comunicaciones con modulación DBPSK/DQPSK basado en hardware reconfigurable
    Descripción: “..., elaborado por los grupos de investigación GNTT y GRIAL de la Universidad del Cauca. En este caso los diseños...”
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  • 118
    Composición y diversidad del banco de semillas en áreas urbanas fragmentadas de piedemonte, Villavicencio, Colombia
    Descripción: “... área de la Universidad Santo Tomás, Villavicencio. Dos fragmentos de vegetación secundaria y los...”
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  • 119
    Composición y diversidad del banco de semillas en áreas urbanas fragmentadas de piedemonte, Villavicencio, Colombia
    Descripción: “... área de la Universidad Santo Tomás, Villavicencio. Dos fragmentos de vegetación secundaria y los...”
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  • 120
    Composición y diversidad del banco de semillas en áreas urbanas fragmentadas de piedemonte, Villavicencio, Colombia
    Descripción: “... área de la Universidad Santo Tomás, Villavicencio. Dos fragmentos de vegetación secundaria y los...”
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