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    La importancia histórica de L. S. Vygotsky: “La Psicología del arte” y algunos problemas de la Psicología y Pedagogía Moderna.
    Autores Khinkanina, Alla
    Publicado 2014-07-01
    Palabra clave: “...psicología del desarrollo infantil...”
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  • 2
    La importancia histórica de L. S. Vygotsky: “La Psicología del arte” y algunos problemas de la Psicología y Pedagogía Moderna.
    Autores Khinkanina, Alla
    Publicado 2014-07-01
    Palabra clave: “...psicología del desarrollo infantil...”
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    Autores Khinkanina, Alla
    Publicado 2014-07-01
    Palabra clave: “...psicología del desarrollo infantil...”
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    Autores Khinkanina, Alla
    Publicado 2014-07-01
    Palabra clave: “...psicología del desarrollo infantil...”
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    Autores Khinkanina, Alla
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    Palabra clave: “...psicología del desarrollo infantil...”
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    Autores Khinkanina, Alla
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    Palabra clave: “...psicología del desarrollo infantil...”
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    Palabra clave: “...psicología del desarrollo infantil...”
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    La importancia histórica de L. S. Vygotsky: “La Psicología del arte” y algunos problemas de la Psicología y Pedagogía Moderna.
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    Publicado 2014-07-01
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    La importancia histórica de L. S. Vygotsky: “La Psicología del arte” y algunos problemas de la Psicología y Pedagogía Moderna.
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    Publicado 2014-07-01
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    La importancia histórica de L. S. Vygotsky: “La Psicología del arte” y algunos problemas de la Psicología y Pedagogía Moderna.
    Autores Khinkanina, Alla
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    La importancia histórica de L. S. Vygotsky: “La Psicología del arte” y algunos problemas de la Psicología y Pedagogía Moderna.
    Autores Khinkanina, Alla
    Publicado 2014-07-01
    Palabra clave: “...psicología del desarrollo infantil...”
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  • 18
    Vínculo afectivo en pares y cognición social en la infancia intermedia
    Descripción: “... pares, y en la ejecución del reconocimiento de expresiones faciales, tanto en adultos como en niños. Se...”
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  • 19
    Vínculo afectivo en pares y cognición social en la infancia intermedia
    Descripción: “... pares, y en la ejecución del reconocimiento de expresiones faciales, tanto en adultos como en niños. Se...”
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  • 20
    Vínculo afectivo en pares y cognición social en la infancia intermedia
    Descripción: “... pares, y en la ejecución del reconocimiento de expresiones faciales, tanto en adultos como en niños. Se...”
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