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  • 41
    Personalidad, dificultades en la regulación emocional y satisfacción académica en una muestra de estudiantes universitarios argentinos
    Autores Trógolo, Mario, Medrano, Leonardo Adrián
    Publicado 2012-12-30
    Descripción: “... satisfacción académica consistentes desde un punto de vista conceptual y empírico. Se discuten las...”
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    Personalidad, dificultades en la regulación emocional y satisfacción académica en una muestra de estudiantes universitarios argentinos
    Autores Trógolo, Mario, Medrano, Leonardo Adrián
    Publicado 2012-12-30
    Descripción: “... satisfacción académica consistentes desde un punto de vista conceptual y empírico. Se discuten las...”
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    Publicado 2012-12-30
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    Autores Trógolo, Mario, Medrano, Leonardo Adrián
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    Autores Trógolo, Mario, Medrano, Leonardo Adrián
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    Autores Medrano, Leonardo Adrián, Trógolo, Mario
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    Autores Trógolo, Mario, Medrano, Leonardo Adrián
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    Personalidad, dificultades en la regulación emocional y satisfacción académica en una muestra de estudiantes universitarios argentinos
    Autores Trógolo, Mario, Medrano, Leonardo Adrián
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    Autores Trógolo, Mario, Medrano, Leonardo Adrián
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    Personalidad, dificultades en la regulación emocional y satisfacción académica en una muestra de estudiantes universitarios argentinos
    Autores Trógolo, Mario, Medrano, Leonardo Adrián
    Publicado 2012-12-30
    Descripción: “... satisfacción académica consistentes desde un punto de vista conceptual y empírico. Se discuten las...”
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  • 59
    Epilepsia y anormalidades electroencefalográficas en pacientes con diagnóstico de trastorno del espectro autista idiopático en la ciudad de Medellín
    Descripción: “...El objetivo del presente estudio fue caracterizar desde el punto de vista clínico y...”
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  • 60
    Epilepsia y anormalidades electroencefalográficas en pacientes con diagnóstico de trastorno del espectro autista idiopático en la ciudad de Medellín
    Descripción: “...El objetivo del presente estudio fue caracterizar desde el punto de vista clínico y...”
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