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    Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva: un estudio de la validación factorial en español, para niños (CERQ-k)
    Autores Serppe, Mónica, Valega, Melissa, Lemos, Viviana
    Publicado 2021-10-27
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  • 202
    Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva: un estudio de la validación factorial en español, para niños (CERQ-k)
    Autores Serppe, Mónica, Valega, Melissa, Lemos, Viviana
    Publicado 2021-10-27
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    Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva: un estudio de la validación factorial en español, para niños (CERQ-k)
    Autores Serppe, Mónica, Valega, Melissa, Lemos, Viviana
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    Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva: un estudio de la validación factorial en español, para niños (CERQ-k)
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    Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva: un estudio de la validación factorial en español, para niños (CERQ-k)
    Autores Serppe, Mónica, Valega, Melissa, Lemos, Viviana
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    Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva: un estudio de la validación factorial en español, para niños (CERQ-k)
    Autores Serppe, Mónica, Valega, Melissa, Lemos, Viviana
    Publicado 2021-10-27
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  • 207
    The short index of self-actualization: a factor analysis study in an Italian sample
    Autores Faraci, Palmira, Cannistraci, Simona
    Publicado 2015-07-01
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  • 208
    The short index of self-actualization: a factor analysis study in an Italian sample
    Autores Faraci, Palmira, Cannistraci, Simona
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    The short index of self-actualization: a factor analysis study in an Italian sample
    Autores Faraci, Palmira, Cannistraci, Simona
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    The short index of self-actualization: a factor analysis study in an Italian sample
    Autores Faraci, Palmira, Cannistraci, Simona
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    The short index of self-actualization: a factor analysis study in an Italian sample
    Autores Faraci, Palmira, Cannistraci, Simona
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    Autores Faraci, Palmira, Cannistraci, Simona
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