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    Funciones ejecutivas y alta capacidad intelectual en niños en edad escolar: ¿se superponen por completo?
    Palabra clave: “...capacidad intelectual...”
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    Imitación y desarrollo del cerebro social: Patrones somatotópicos del EEG de niños para sus propios actos y de otros.
    Autores J. Marshall, Peter, N. Saby, Joni, N. Meltzoff, Andrew
    Publicado 2013-10-30
    Descripción: “... misma en el desarrollo temprano del ser humano. Aquí documentamos un patrón somatotópico de la actividad...”
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    Imitación y desarrollo del cerebro social: Patrones somatotópicos del EEG de niños para sus propios actos y de otros.
    Autores J. Marshall, Peter, N. Saby, Joni, N. Meltzoff, Andrew
    Publicado 2013-10-30
    Descripción: “... misma en el desarrollo temprano del ser humano. Aquí documentamos un patrón somatotópico de la actividad...”
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    Imitación y desarrollo del cerebro social: Patrones somatotópicos del EEG de niños para sus propios actos y de otros.
    Autores J. Marshall, Peter, N. Saby, Joni, N. Meltzoff, Andrew
    Publicado 2013-10-30
    Descripción: “... misma en el desarrollo temprano del ser humano. Aquí documentamos un patrón somatotópico de la actividad...”
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    Imitación y desarrollo del cerebro social: Patrones somatotópicos del EEG de niños para sus propios actos y de otros.
    Autores J. Marshall, Peter, N. Saby, Joni, N. Meltzoff, Andrew
    Publicado 2013-10-30
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    Imitación y desarrollo del cerebro social: Patrones somatotópicos del EEG de niños para sus propios actos y de otros.
    Autores J. Marshall, Peter, N. Saby, Joni, N. Meltzoff, Andrew
    Publicado 2013-10-30
    Descripción: “... misma en el desarrollo temprano del ser humano. Aquí documentamos un patrón somatotópico de la actividad...”
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