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  • 41
    Relación entre estrategias comunitarias y mercadeo para fomentar el desarrollo de las comunidades y su sostenibilidad en las organizaciones
    Autores Juárez, Fernando
    Publicado 2015-01-01
    Guardado en:
  • 42
    Relación entre estrategias comunitarias y mercadeo para fomentar el desarrollo de las comunidades y su sostenibilidad en las organizaciones
    Autores Juárez, Fernando
    Publicado 2015-01-01
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  • 43
    Escala de Dificultades en la Regulación Emocional (DERS): evidencia de validez en población ecuatoriana
    Descripción: “... regulación; Dificultades en el control de impulsos; Interferencias en conductas dirigidas a metas; Falta de...”
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    Escala de Dificultades en la Regulación Emocional (DERS): evidencia de validez en población ecuatoriana
    Descripción: “... regulación; Dificultades en el control de impulsos; Interferencias en conductas dirigidas a metas; Falta de...”
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    Escala de Dificultades en la Regulación Emocional (DERS): evidencia de validez en población ecuatoriana
    Descripción: “... regulación; Dificultades en el control de impulsos; Interferencias en conductas dirigidas a metas; Falta de...”
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    Escala de Dificultades en la Regulación Emocional (DERS): evidencia de validez en población ecuatoriana
    Descripción: “... regulación; Dificultades en el control de impulsos; Interferencias en conductas dirigidas a metas; Falta de...”
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    Escala de Dificultades en la Regulación Emocional (DERS): evidencia de validez en población ecuatoriana
    Descripción: “... regulación; Dificultades en el control de impulsos; Interferencias en conductas dirigidas a metas; Falta de...”
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    Escala de Dificultades en la Regulación Emocional (DERS): evidencia de validez en población ecuatoriana
    Descripción: “... regulación; Dificultades en el control de impulsos; Interferencias en conductas dirigidas a metas; Falta de...”
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    Escala de Dificultades en la Regulación Emocional (DERS): evidencia de validez en población ecuatoriana
    Descripción: “... regulación; Dificultades en el control de impulsos; Interferencias en conductas dirigidas a metas; Falta de...”
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    Escala de Dificultades en la Regulación Emocional (DERS): evidencia de validez en población ecuatoriana
    Descripción: “... regulación; Dificultades en el control de impulsos; Interferencias en conductas dirigidas a metas; Falta de...”
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    Escala de Dificultades en la Regulación Emocional (DERS): evidencia de validez en población ecuatoriana
    Descripción: “... regulación; Dificultades en el control de impulsos; Interferencias en conductas dirigidas a metas; Falta de...”
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    Escala de Dificultades en la Regulación Emocional (DERS): evidencia de validez en población ecuatoriana
    Descripción: “... regulación; Dificultades en el control de impulsos; Interferencias en conductas dirigidas a metas; Falta de...”
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    Escala de Dificultades en la Regulación Emocional (DERS): evidencia de validez en población ecuatoriana
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    Escala de Dificultades en la Regulación Emocional (DERS): evidencia de validez en población ecuatoriana
    Descripción: “... regulación; Dificultades en el control de impulsos; Interferencias en conductas dirigidas a metas; Falta de...”
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    Escala de Dificultades en la Regulación Emocional (DERS): evidencia de validez en población ecuatoriana
    Descripción: “... regulación; Dificultades en el control de impulsos; Interferencias en conductas dirigidas a metas; Falta de...”
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    Escala de Dificultades en la Regulación Emocional (DERS): evidencia de validez en población ecuatoriana
    Descripción: “... regulación; Dificultades en el control de impulsos; Interferencias en conductas dirigidas a metas; Falta de...”
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  • 57
    Conducta desafiante, conflicto parental y violencia en comunidad en estudiantes con comportamiento agresivo
    Descripción: “... agresores; posteriormente se incluyeron al azar 80 estudiantes sin informes de ataques como grupo control...”
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  • 58
    Conducta desafiante, conflicto parental y violencia en comunidad en estudiantes con comportamiento agresivo
    Descripción: “... agresores; posteriormente se incluyeron al azar 80 estudiantes sin informes de ataques como grupo control...”
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  • 59
    Conducta desafiante, conflicto parental y violencia en comunidad en estudiantes con comportamiento agresivo
    Descripción: “... agresores; posteriormente se incluyeron al azar 80 estudiantes sin informes de ataques como grupo control...”
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  • 60
    Conducta desafiante, conflicto parental y violencia en comunidad en estudiantes con comportamiento agresivo
    Descripción: “... agresores; posteriormente se incluyeron al azar 80 estudiantes sin informes de ataques como grupo control...”
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