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    Un escenario para el aprendizaje a través de proyectos de diseño en contextos sociales: Laboratorio Estratégico de Diseño Integral (LEDI)
    Palabra clave: “...práctica pedagógica...”
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    Un escenario para el aprendizaje a través de proyectos de diseño en contextos sociales: Laboratorio Estratégico de Diseño Integral (LEDI)
    Palabra clave: “...práctica pedagógica...”
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    Palabra clave: “...práctica pedagógica...”
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    Palabra clave: “...práctica pedagógica...”
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    Palabra clave: “...práctica pedagógica...”
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    Palabra clave: “...práctica pedagógica...”
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    Palabra clave: “...práctica pedagógica...”
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    Palabra clave: “...práctica pedagógica...”
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    Palabra clave: “...práctica pedagógica...”
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    Un escenario para el aprendizaje a través de proyectos de diseño en contextos sociales: Laboratorio Estratégico de Diseño Integral (LEDI)
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    Un escenario para el aprendizaje a través de proyectos de diseño en contextos sociales: Laboratorio Estratégico de Diseño Integral (LEDI)
    Palabra clave: “...práctica pedagógica...”
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    Palabra clave: “...práctica pedagógica...”
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  • 77
    El declive de la dicotomía metodológica científico/sensible. Encuentros y tránsitos entre la razón y la sensibilidad
    Autores Cadavid Ochoa, Juan José
    Publicado 2014-01-01
    Descripción: “... para la formación en artes”, y da cuenta de algunas revisiones y reflexiones de orden teórico...”
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  • 78
    El declive de la dicotomía metodológica científico/sensible. Encuentros y tránsitos entre la razón y la sensibilidad
    Autores Cadavid Ochoa, Juan José
    Publicado 2014-01-01
    Descripción: “... para la formación en artes”, y da cuenta de algunas revisiones y reflexiones de orden teórico...”
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  • 79
    El declive de la dicotomía metodológica científico/sensible. Encuentros y tránsitos entre la razón y la sensibilidad
    Autores Cadavid Ochoa, Juan José
    Publicado 2014-01-01
    Descripción: “... para la formación en artes”, y da cuenta de algunas revisiones y reflexiones de orden teórico...”
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  • 80
    El declive de la dicotomía metodológica científico/sensible. Encuentros y tránsitos entre la razón y la sensibilidad
    Autores Cadavid Ochoa, Juan José
    Publicado 2014-01-01
    Descripción: “... para la formación en artes”, y da cuenta de algunas revisiones y reflexiones de orden teórico...”
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