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  • 261
    Regiones investigativas en educación y pedagogía en las tesis del Doctorado en Educación de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia, presentadas entre 2000 y 2010.
    Autores Chica Lasso, Marco Fidel, Calderón P., Sergio
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “... aprendizaje y desarrollo de competencias comunicativas centradas en las habilidades lectoescriturales en...”
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  • 262
    Regiones investigativas en educación y pedagogía en las tesis del Doctorado en Educación de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia, presentadas entre 2000 y 2010.
    Autores Chica Lasso, Marco Fidel, Calderón P., Sergio
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “... aprendizaje y desarrollo de competencias comunicativas centradas en las habilidades lectoescriturales en...”
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    Regiones investigativas en educación y pedagogía en las tesis del Doctorado en Educación de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia, presentadas entre 2000 y 2010.
    Autores Chica Lasso, Marco Fidel, Calderón P., Sergio
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “... aprendizaje y desarrollo de competencias comunicativas centradas en las habilidades lectoescriturales en...”
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    Regiones investigativas en educación y pedagogía en las tesis del Doctorado en Educación de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia, presentadas entre 2000 y 2010.
    Autores Chica Lasso, Marco Fidel, Calderón P., Sergio
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “... aprendizaje y desarrollo de competencias comunicativas centradas en las habilidades lectoescriturales en...”
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    Regiones investigativas en educación y pedagogía en las tesis del Doctorado en Educación de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia, presentadas entre 2000 y 2010.
    Autores Chica Lasso, Marco Fidel, Calderón P., Sergio
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “... aprendizaje y desarrollo de competencias comunicativas centradas en las habilidades lectoescriturales en...”
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    Regiones investigativas en educación y pedagogía en las tesis del Doctorado en Educación de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia, presentadas entre 2000 y 2010.
    Autores Chica Lasso, Marco Fidel, Calderón P., Sergio
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “... aprendizaje y desarrollo de competencias comunicativas centradas en las habilidades lectoescriturales en...”
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  • 267
    Pensamiento docente sobre los procesos de enseñanza en la educación física
    Autores Ruiz Ortega, Lucero Alexandra
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “... cuerpo y de las habilidades motrices, se desarrollan puntos de vista desde los cuales se analiza...”
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  • 268
    Pensamiento docente sobre los procesos de enseñanza en la educación física
    Autores Ruiz Ortega, Lucero Alexandra
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “... cuerpo y de las habilidades motrices, se desarrollan puntos de vista desde los cuales se analiza...”
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  • 269
    Pensamiento docente sobre los procesos de enseñanza en la educación física
    Autores Ruiz Ortega, Lucero Alexandra
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “... cuerpo y de las habilidades motrices, se desarrollan puntos de vista desde los cuales se analiza...”
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  • 270
    Pensamiento docente sobre los procesos de enseñanza en la educación física
    Autores Ruiz Ortega, Lucero Alexandra
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “... cuerpo y de las habilidades motrices, se desarrollan puntos de vista desde los cuales se analiza...”
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  • 271
    Pensamiento docente sobre los procesos de enseñanza en la educación física
    Autores Ruiz Ortega, Lucero Alexandra
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “... cuerpo y de las habilidades motrices, se desarrollan puntos de vista desde los cuales se analiza...”
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  • 272
    Pensamiento docente sobre los procesos de enseñanza en la educación física
    Autores Ruiz Ortega, Lucero Alexandra
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “... cuerpo y de las habilidades motrices, se desarrollan puntos de vista desde los cuales se analiza...”
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  • 273
    Pensamiento docente sobre los procesos de enseñanza en la educación física
    Autores Ruiz Ortega, Lucero Alexandra
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “... cuerpo y de las habilidades motrices, se desarrollan puntos de vista desde los cuales se analiza...”
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  • 274
    Pensamiento docente sobre los procesos de enseñanza en la educación física
    Autores Ruiz Ortega, Lucero Alexandra
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “... cuerpo y de las habilidades motrices, se desarrollan puntos de vista desde los cuales se analiza...”
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  • 275
    Pensamiento docente sobre los procesos de enseñanza en la educación física
    Autores Ruiz Ortega, Lucero Alexandra
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “... cuerpo y de las habilidades motrices, se desarrollan puntos de vista desde los cuales se analiza...”
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  • 276
    Pensamiento docente sobre los procesos de enseñanza en la educación física
    Autores Ruiz Ortega, Lucero Alexandra
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “... cuerpo y de las habilidades motrices, se desarrollan puntos de vista desde los cuales se analiza...”
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  • 277
    Pensamiento docente sobre los procesos de enseñanza en la educación física
    Autores Ruiz Ortega, Lucero Alexandra
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “... cuerpo y de las habilidades motrices, se desarrollan puntos de vista desde los cuales se analiza...”
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  • 278
    Pensamiento docente sobre los procesos de enseñanza en la educación física
    Autores Ruiz Ortega, Lucero Alexandra
    Publicado 2005-01-01
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  • 279
    Pensamiento docente sobre los procesos de enseñanza en la educación física
    Autores Ruiz Ortega, Lucero Alexandra
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “... cuerpo y de las habilidades motrices, se desarrollan puntos de vista desde los cuales se analiza...”
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  • 280
    Pensamiento docente sobre los procesos de enseñanza en la educación física
    Autores Ruiz Ortega, Lucero Alexandra
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “... cuerpo y de las habilidades motrices, se desarrollan puntos de vista desde los cuales se analiza...”
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