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    El mecanismo de equilibración maximizadora, algunas implicaciones para la didáctica de las ciencias
    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2005-01-01
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  • 362
    Las prácticas de laboratorio en la enseñanza de las Ciencias Naturales
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  • 363
    Evolución de los modelos explicativos de fagocitosis en estudiantes universitarios
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  • 364
    Modelos mentales sobre el concepto de ambiente en estudiantes indígenas de educación básica.
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    Modelos mentales sobre el concepto de ambiente en estudiantes indígenas de educación básica.
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