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    Resolución de problemas: escenario del pensamiento crítico en la didáctica de las ciencias
    Descripción: “...), otras una actitud (Paul, Elder y Bartell, 2003), un elemento constituyente (Tamayo, Zona y Loaiza, 2014...”
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    Resolución de problemas: escenario del pensamiento crítico en la didáctica de las ciencias
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    Tendencias investigativas sobre inclusión educativa en niños y niñas víctimas del conflicto armado
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