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  • 281
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
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  • 282
    La enseñanza de la historia: Perspectivas y retos en la Educación Superior. Estudio de caso enseñanza de la historia en la licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad de Caldas.
    Autores Posada López, Rocío del Pilar
    Publicado 2010-07-01
    Descripción: “... basa dicha enseñanza, y registrar sus características en la Licenciatura; a su vez elaborar una...”
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  • 283
    Contravía pedagógica
    Autores Pineda Rodríguez, Yheny Lorena
    Publicado 2007-01-01
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  • 284
    Dimensiones facilitadoras y perturbadoras de conducta social en estudiantes de una institución distrital de Barranquilla.
    Descripción: “... características individuales que facilitan la adaptación social en el aula de clases; lo cual conlleva a...”
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  • 285
    Caracterización de los tratamientos en la solución de situaciones sobre la fracción como medida
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  • 286
    La enseñanza de la historia: Perspectivas y retos en la Educación Superior. Estudio de caso enseñanza de la historia en la licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad de Caldas.
    Autores Posada López, Rocío del Pilar
    Publicado 2010-07-01
    Descripción: “... basa dicha enseñanza, y registrar sus características en la Licenciatura; a su vez elaborar una...”
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  • 287
    Contravía pedagógica
    Autores Pineda Rodríguez, Yheny Lorena
    Publicado 2007-01-01
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  • 288
    Uso de tecnologías en la enseñanza de las ciencias. El caso de una maestra de biología de secundaria
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  • 289
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
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  • 290
    Enseñanza de la investigación en educación superior. estado del arte (2010-2015)
    Descripción: “...El objetivo del artículo es identificar las características de la investigación sobre enseñanza de...”
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  • 291
    Enseñanza de la investigación en educación superior. estado del arte (2010-2015)
    Descripción: “...El objetivo del artículo es identificar las características de la investigación sobre enseñanza de...”
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  • 292
    Enseñanza de la investigación en educación superior. estado del arte (2010-2015)
    Descripción: “...El objetivo del artículo es identificar las características de la investigación sobre enseñanza de...”
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  • 293
    Enseñanza de la investigación en educación superior. estado del arte (2010-2015)
    Descripción: “...El objetivo del artículo es identificar las características de la investigación sobre enseñanza de...”
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  • 294
    Enseñanza de la investigación en educación superior. estado del arte (2010-2015)
    Descripción: “...El objetivo del artículo es identificar las características de la investigación sobre enseñanza de...”
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    Enseñanza de la investigación en educación superior. estado del arte (2010-2015)
    Descripción: “...El objetivo del artículo es identificar las características de la investigación sobre enseñanza de...”
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    Enseñanza de la investigación en educación superior. estado del arte (2010-2015)
    Descripción: “...El objetivo del artículo es identificar las características de la investigación sobre enseñanza de...”
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  • 297
    Enseñanza de la investigación en educación superior. estado del arte (2010-2015)
    Descripción: “...El objetivo del artículo es identificar las características de la investigación sobre enseñanza de...”
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    Enseñanza de la investigación en educación superior. estado del arte (2010-2015)
    Descripción: “...El objetivo del artículo es identificar las características de la investigación sobre enseñanza de...”
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    Enseñanza de la investigación en educación superior. estado del arte (2010-2015)
    Descripción: “...El objetivo del artículo es identificar las características de la investigación sobre enseñanza de...”
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  • 300
    Enseñanza de la investigación en educación superior. estado del arte (2010-2015)
    Descripción: “...El objetivo del artículo es identificar las características de la investigación sobre enseñanza de...”
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