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  • 181
    Las prácticas pedagógicas. Una oportunidad para innovar en la educación
    Descripción: “... el desarrollo de experiencias de innovación. Estos aspectos son resultado del análisis de artículos...”
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    Las prácticas pedagógicas. Una oportunidad para innovar en la educación
    Descripción: “... el desarrollo de experiencias de innovación. Estos aspectos son resultado del análisis de artículos...”
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    Las prácticas pedagógicas. Una oportunidad para innovar en la educación
    Descripción: “... el desarrollo de experiencias de innovación. Estos aspectos son resultado del análisis de artículos...”
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    Las prácticas pedagógicas. Una oportunidad para innovar en la educación
    Descripción: “... el desarrollo de experiencias de innovación. Estos aspectos son resultado del análisis de artículos...”
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    Las prácticas pedagógicas. Una oportunidad para innovar en la educación
    Descripción: “... el desarrollo de experiencias de innovación. Estos aspectos son resultado del análisis de artículos...”
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    Las prácticas pedagógicas. Una oportunidad para innovar en la educación
    Descripción: “... el desarrollo de experiencias de innovación. Estos aspectos son resultado del análisis de artículos...”
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    Las prácticas pedagógicas. Una oportunidad para innovar en la educación
    Descripción: “... el desarrollo de experiencias de innovación. Estos aspectos son resultado del análisis de artículos...”
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  • 188
    La polisemia del currículum: influencias, tradiciones y supuestos
    Descripción: “... experiencias que emergen del ser humano producto de sus vivencias, intersubjetividades y comprensiones sobre el...”
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  • 189
    La polisemia del currículum: influencias, tradiciones y supuestos
    Descripción: “... experiencias que emergen del ser humano producto de sus vivencias, intersubjetividades y comprensiones sobre el...”
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  • 190
    La polisemia del currículum: influencias, tradiciones y supuestos
    Descripción: “... experiencias que emergen del ser humano producto de sus vivencias, intersubjetividades y comprensiones sobre el...”
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  • 191
    La polisemia del currículum: influencias, tradiciones y supuestos
    Descripción: “... experiencias que emergen del ser humano producto de sus vivencias, intersubjetividades y comprensiones sobre el...”
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    La polisemia del currículum: influencias, tradiciones y supuestos
    Descripción: “... experiencias que emergen del ser humano producto de sus vivencias, intersubjetividades y comprensiones sobre el...”
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  • 193
    La polisemia del currículum: influencias, tradiciones y supuestos
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    La polisemia del currículum: influencias, tradiciones y supuestos
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    La polisemia del currículum: influencias, tradiciones y supuestos
    Descripción: “... experiencias que emergen del ser humano producto de sus vivencias, intersubjetividades y comprensiones sobre el...”
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    La polisemia del currículum: influencias, tradiciones y supuestos
    Descripción: “... experiencias que emergen del ser humano producto de sus vivencias, intersubjetividades y comprensiones sobre el...”
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    La polisemia del currículum: influencias, tradiciones y supuestos
    Descripción: “... experiencias que emergen del ser humano producto de sus vivencias, intersubjetividades y comprensiones sobre el...”
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    La polisemia del currículum: influencias, tradiciones y supuestos
    Descripción: “... experiencias que emergen del ser humano producto de sus vivencias, intersubjetividades y comprensiones sobre el...”
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  • 199
    La microhistoria en la historiografía general
    Autores Ocampo López, Javier
    Publicado 2007-01-01
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  • 200
    La microhistoria en la historiografía general
    Autores Ocampo López, Javier
    Publicado 2007-01-01
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