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  • 161
    Entornos digitales como espacios de participación para personas excluidas del sistema escolar
    Autores Arroyave Palacio, Margarita María
    Publicado 2018-07-01
    Descripción: “... significativo de exclusión social, pues la mayoría no posee competencias para responder a una sociedad que exige...”
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  • 162
    Entornos digitales como espacios de participación para personas excluidas del sistema escolar
    Autores Arroyave Palacio, Margarita María
    Publicado 2018-07-01
    Descripción: “... significativo de exclusión social, pues la mayoría no posee competencias para responder a una sociedad que exige...”
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    Entornos digitales como espacios de participación para personas excluidas del sistema escolar
    Autores Arroyave Palacio, Margarita María
    Publicado 2018-07-01
    Descripción: “... significativo de exclusión social, pues la mayoría no posee competencias para responder a una sociedad que exige...”
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    Entornos digitales como espacios de participación para personas excluidas del sistema escolar
    Autores Arroyave Palacio, Margarita María
    Publicado 2018-07-01
    Descripción: “... significativo de exclusión social, pues la mayoría no posee competencias para responder a una sociedad que exige...”
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    Entornos digitales como espacios de participación para personas excluidas del sistema escolar
    Autores Arroyave Palacio, Margarita María
    Publicado 2018-07-01
    Descripción: “... significativo de exclusión social, pues la mayoría no posee competencias para responder a una sociedad que exige...”
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    Entornos digitales como espacios de participación para personas excluidas del sistema escolar
    Autores Arroyave Palacio, Margarita María
    Publicado 2018-07-01
    Descripción: “... significativo de exclusión social, pues la mayoría no posee competencias para responder a una sociedad que exige...”
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    Entornos digitales como espacios de participación para personas excluidas del sistema escolar
    Autores Arroyave Palacio, Margarita María
    Publicado 2018-07-01
    Descripción: “... significativo de exclusión social, pues la mayoría no posee competencias para responder a una sociedad que exige...”
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    Entornos digitales como espacios de participación para personas excluidas del sistema escolar
    Autores Arroyave Palacio, Margarita María
    Publicado 2018-07-01
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  • 169
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    Autores Arroyave Palacio, Margarita María
    Publicado 2018-07-01
    Descripción: “... significativo de exclusión social, pues la mayoría no posee competencias para responder a una sociedad que exige...”
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  • 170
    Entornos digitales como espacios de participación para personas excluidas del sistema escolar
    Autores Arroyave Palacio, Margarita María
    Publicado 2018-07-01
    Descripción: “... significativo de exclusión social, pues la mayoría no posee competencias para responder a una sociedad que exige...”
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    Tendencias investigativas en educación y pedagogía: Estudio de las regiones investigativas de la Maestría en Educación de la UIS.
    Descripción: “... 51 tesis, tomando como referencia: actores sociales, propósitos, temáticas abordadas, las teorías de...”
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    Tendencias investigativas en educación y pedagogía: Estudio de las regiones investigativas de la Maestría en Educación de la UIS.
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    Tendencias investigativas en educación y pedagogía: Estudio de las regiones investigativas de la Maestría en Educación de la UIS.
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