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  • 121
    Modelos didácticos para la enseñanza de las Ciencias Naturales
    Autores Ruiz Ortega, Francisco Javier
    Publicado 2007-07-01
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  • 122
    Modelos didácticos para la enseñanza de las Ciencias Naturales
    Autores Ruiz Ortega, Francisco Javier
    Publicado 2007-07-01
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    Modelos didácticos para la enseñanza de las Ciencias Naturales
    Autores Ruiz Ortega, Francisco Javier
    Publicado 2007-07-01
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    Modelos didácticos para la enseñanza de las Ciencias Naturales
    Autores Ruiz Ortega, Francisco Javier
    Publicado 2007-07-01
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  • 125
    Modelos didácticos para la enseñanza de las Ciencias Naturales
    Autores Ruiz Ortega, Francisco Javier
    Publicado 2007-07-01
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  • 126
    Modelos didácticos para la enseñanza de las Ciencias Naturales
    Autores Ruiz Ortega, Francisco Javier
    Publicado 2007-07-01
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  • 127
    Perspectivas de los empleados sobre la pertinencia académica de los programas de pregrado de la Universidad de Caldas, 2015
    Descripción: “...La investigación realizada fue de tipo descriptivo de carácter no experimental, y tuvo como...”
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  • 128
    Perspectivas de los empleados sobre la pertinencia académica de los programas de pregrado de la Universidad de Caldas, 2015
    Descripción: “...La investigación realizada fue de tipo descriptivo de carácter no experimental, y tuvo como...”
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  • 129
    Perspectivas de los empleados sobre la pertinencia académica de los programas de pregrado de la Universidad de Caldas, 2015
    Descripción: “...La investigación realizada fue de tipo descriptivo de carácter no experimental, y tuvo como...”
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  • 130
    Perspectivas de los empleados sobre la pertinencia académica de los programas de pregrado de la Universidad de Caldas, 2015
    Descripción: “...La investigación realizada fue de tipo descriptivo de carácter no experimental, y tuvo como...”
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  • 131
    Perspectivas de los empleados sobre la pertinencia académica de los programas de pregrado de la Universidad de Caldas, 2015
    Descripción: “...La investigación realizada fue de tipo descriptivo de carácter no experimental, y tuvo como...”
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  • 132
    Perspectivas de los empleados sobre la pertinencia académica de los programas de pregrado de la Universidad de Caldas, 2015
    Descripción: “...La investigación realizada fue de tipo descriptivo de carácter no experimental, y tuvo como...”
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  • 133
    Perspectivas de los empleados sobre la pertinencia académica de los programas de pregrado de la Universidad de Caldas, 2015
    Descripción: “...La investigación realizada fue de tipo descriptivo de carácter no experimental, y tuvo como...”
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  • 134
    Perspectivas de los empleados sobre la pertinencia académica de los programas de pregrado de la Universidad de Caldas, 2015
    Descripción: “...La investigación realizada fue de tipo descriptivo de carácter no experimental, y tuvo como...”
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  • 135
    Perspectivas de los empleados sobre la pertinencia académica de los programas de pregrado de la Universidad de Caldas, 2015
    Descripción: “...La investigación realizada fue de tipo descriptivo de carácter no experimental, y tuvo como...”
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  • 136
    La práctica pedagógica de los docentes universitarios en el área de la salud y su relación con el desempeño académico.
    Descripción: “...El presente artículo se deriva de la investigación: Prácticas Pedagógicas y Desempeño Académico...”
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  • 137
    La práctica pedagógica de los docentes universitarios en el área de la salud y su relación con el desempeño académico.
    Descripción: “...El presente artículo se deriva de la investigación: Prácticas Pedagógicas y Desempeño Académico...”
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  • 138
    La práctica pedagógica de los docentes universitarios en el área de la salud y su relación con el desempeño académico.
    Descripción: “...El presente artículo se deriva de la investigación: Prácticas Pedagógicas y Desempeño Académico...”
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  • 139
    La práctica pedagógica de los docentes universitarios en el área de la salud y su relación con el desempeño académico.
    Descripción: “...El presente artículo se deriva de la investigación: Prácticas Pedagógicas y Desempeño Académico...”
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  • 140
    La práctica pedagógica de los docentes universitarios en el área de la salud y su relación con el desempeño académico.
    Descripción: “...El presente artículo se deriva de la investigación: Prácticas Pedagógicas y Desempeño Académico...”
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