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21
Desarrollo de la argumentación y su relación con el ABP en estudiantes de ciencias de la salud
Autores
García Castro, Giovanni
,
Ruiz Ortega , Francisco Javier
,
Mazuera Ayala, Andrea
Publicado 2018-01-01
Guardado en:
22
Desarrollo de la argumentación y su relación con el ABP en estudiantes de ciencias de la salud
Autores
García Castro, Giovanni
,
Ruiz Ortega , Francisco Javier
,
Mazuera Ayala, Andrea
Publicado 2018-01-01
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García Castro, Giovanni
,
Ruiz Ortega , Francisco Javier
,
Mazuera Ayala, Andrea
Publicado 2018-01-01
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,
Ruiz Ortega , Francisco Javier
,
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García Castro, Giovanni
,
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,
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Publicado 2018-01-01
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,
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,
Mazuera Ayala, Andrea
Publicado 2018-01-01
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García Castro, Giovanni
,
Ruiz Ortega , Francisco Javier
,
Mazuera Ayala, Andrea
Publicado 2018-01-01
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,
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,
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,
Mazuera Ayala, Andrea
Publicado 2018-01-01
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,
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,
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,
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,
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,
Ruiz Ortega , Francisco Javier
,
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,
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,
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,
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,
Ruiz Ortega , Francisco Javier
,
Mazuera Ayala, Andrea
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Desarrollo de la argumentación y su relación con el ABP en estudiantes de ciencias de la salud
Autores
García Castro, Giovanni
,
Ruiz Ortega , Francisco Javier
,
Mazuera Ayala, Andrea
Publicado 2018-01-01
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Desarrollo de la argumentación y su relación con el ABP en estudiantes de ciencias de la salud
Autores
García Castro, Giovanni
,
Ruiz Ortega , Francisco Javier
,
Mazuera Ayala, Andrea
Publicado 2018-01-01
Guardado en:
39
Estilo cognitivo en la dimensión dependencia e independencia de campo y su relación para la elección de la formación profesional
Autores
Montoya Zuluaga, Paula Andrea
,
Ramírez Giraldo, Yicela María
,
Atehortúa Vélez, Maribel Regina
Publicado 2020-01-01
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Estilo cognitivo en la dimensión dependencia e independencia de campo y su relación para la elección de la formación profesional
Autores
Montoya Zuluaga, Paula Andrea
,
Ramírez Giraldo, Yicela María
,
Atehortúa Vélez, Maribel Regina
Publicado 2020-01-01
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Institución
UNIVERSIDAD DE CALDAS
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País
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57
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19
García Castro, Giovanni
19
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19
Mazuera Ayala, Andrea
19
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19
Montoya Zuluaga, Paula Andrea
19
Ramírez Giraldo, Yicela María
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Ruiz Ortega , Francisco Javier
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