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¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes en la constitución y (re)constitución de la identidad profesional
Autores
Quiceno Serna , Yesenia
Publicado 2017-07-01
Guardado en:
42
¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes en la constitución y (re)constitución de la identidad profesional
Autores
Quiceno Serna , Yesenia
Publicado 2017-07-01
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43
Memoria de trabajo y comprensión lectora en niños de tercero a quinto grado de primaria con trastorno por déficit atencional / hiperactividad
Autores
Varela Cifuentes, Vilma
,
Bernardo Zuluaga, Juan
,
Torres Rodríguez, Ana María
Publicado 2016-07-01
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Memoria de trabajo y comprensión lectora en niños de tercero a quinto grado de primaria con trastorno por déficit atencional / hiperactividad
Autores
Varela Cifuentes, Vilma
,
Bernardo Zuluaga, Juan
,
Torres Rodríguez, Ana María
Publicado 2016-07-01
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Memoria de trabajo y comprensión lectora en niños de tercero a quinto grado de primaria con trastorno por déficit atencional / hiperactividad
Autores
Varela Cifuentes, Vilma
,
Bernardo Zuluaga, Juan
,
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Publicado 2016-07-01
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Memoria de trabajo y comprensión lectora en niños de tercero a quinto grado de primaria con trastorno por déficit atencional / hiperactividad
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Varela Cifuentes, Vilma
,
Bernardo Zuluaga, Juan
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Publicado 2016-07-01
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Memoria de trabajo y comprensión lectora en niños de tercero a quinto grado de primaria con trastorno por déficit atencional / hiperactividad
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Varela Cifuentes, Vilma
,
Bernardo Zuluaga, Juan
,
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Memoria de trabajo y comprensión lectora en niños de tercero a quinto grado de primaria con trastorno por déficit atencional / hiperactividad
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Varela Cifuentes, Vilma
,
Bernardo Zuluaga, Juan
,
Torres Rodríguez, Ana María
Publicado 2016-07-01
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Memoria de trabajo y comprensión lectora en niños de tercero a quinto grado de primaria con trastorno por déficit atencional / hiperactividad
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Varela Cifuentes, Vilma
,
Bernardo Zuluaga, Juan
,
Torres Rodríguez, Ana María
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Memoria de trabajo y comprensión lectora en niños de tercero a quinto grado de primaria con trastorno por déficit atencional / hiperactividad
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Varela Cifuentes, Vilma
,
Bernardo Zuluaga, Juan
,
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Memoria de trabajo y comprensión lectora en niños de tercero a quinto grado de primaria con trastorno por déficit atencional / hiperactividad
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,
Bernardo Zuluaga, Juan
,
Torres Rodríguez, Ana María
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,
Bernardo Zuluaga, Juan
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,
Bernardo Zuluaga, Juan
,
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