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    Perspectivas de los empleados sobre la pertinencia académica de los programas de pregrado de la Universidad de Caldas, 2015
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  • 22
    La explicación en las ciencias naturales y en su enseñanza: Aproximaciones epistemológica y didáctica
    Autores Eder, María Laura, Adúriz Bravo, Agustín
    Publicado 2008-07-01
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  • 23
    La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
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  • 24
    Percepción sobre su formación matemática y estadística de estudiantes de una universidad colombiana
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  • 25
    Enseñanza de la historia del conflicto armado en Colombia: Fundamentos para la construcción de propuestas para su enseñanza en el ámbito universitario. Fundation for teaching the history of armed conflict in university.
    Autores Márquez Quintero, Mariela
    Publicado 2009-07-01
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    Construcción de modelos en clase acerca del fenómeno de la fermentación, con alumnos de educación secundaria.
    Autores Moreno Arcuri, Griselda, López Mota, Ángel D.
    Publicado 2013-01-01
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