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  • 141
    Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
    Autores Portela Guarín, Henry, Murcia Peña, Napoleón
    Publicado 2006-07-01
    Guardado en:
  • 142
    Entornos digitales como espacios de participación para personas excluidas del sistema escolar
    Autores Arroyave Palacio, Margarita María
    Publicado 2018-07-01
    Guardado en:
  • 143
    Representaciones estudiantiles sobre nutrición humana como modelo estudiantil inicial para referencia didáctica
    Autores López Mota, Ángel Daniel, Angulo Delgado, Fanny
    Publicado 2016-07-01
    Guardado en:
  • 144
    Una mirada crítica a la relación currículo-sociedad
    Guardado en:
  • 145
    Modelos mentales sobre el concepto de ambiente en estudiantes indígenas de educación básica.
    Guardado en:
  • 146
    Formación científica en y para la civilidad: Un propósito ineludible de la educación en ciencias
    Autores Henao S., Berta Lucila, Palacio M., Luz Victoria
    Publicado 2013-01-01
    Guardado en:
  • 147
    Correlación entre memoria a corto plazo y factor general de inteligencia en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas.
    Guardado en:
  • 148
    Una mirada a la diversidad escolar para la comprensión de los estilos cognitivos
    Guardado en:
  • 149
    Una mirada crítica a la relación currículo-sociedad
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  • 150
    Entornos digitales como espacios de participación para personas excluidas del sistema escolar
    Autores Arroyave Palacio, Margarita María
    Publicado 2018-07-01
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  • 151
    Representaciones estudiantiles sobre nutrición humana como modelo estudiantil inicial para referencia didáctica
    Autores López Mota, Ángel Daniel, Angulo Delgado, Fanny
    Publicado 2016-07-01
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  • 152
    Modelos mentales sobre el concepto de ambiente en estudiantes indígenas de educación básica.
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  • 153
    Entornos digitales como espacios de participación para personas excluidas del sistema escolar
    Autores Arroyave Palacio, Margarita María
    Publicado 2018-07-01
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  • 154
    Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
    Autores Portela Guarín, Henry, Murcia Peña, Napoleón
    Publicado 2006-07-01
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  • 155
    Formación científica en y para la civilidad: Un propósito ineludible de la educación en ciencias
    Autores Henao S., Berta Lucila, Palacio M., Luz Victoria
    Publicado 2013-01-01
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  • 156
    Una mirada a la diversidad escolar para la comprensión de los estilos cognitivos
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  • 157
    Modelos mentales sobre el concepto de ambiente en estudiantes indígenas de educación básica.
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  • 158
    Representaciones estudiantiles sobre nutrición humana como modelo estudiantil inicial para referencia didáctica
    Autores López Mota, Ángel Daniel, Angulo Delgado, Fanny
    Publicado 2016-07-01
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  • 159
    Una mirada crítica a la relación currículo-sociedad
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  • 160
    Correlación entre memoria a corto plazo y factor general de inteligencia en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas.
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