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  • 61
    Protocolo neuropsicopedagógico en la evaluación multidimensional del trastorno por déficit atencional/hiperactividad –TDAH–: Implementación de una experiencia investigativa.
    Palabra clave: “...potenciales evocados cognitivos...”
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  • 62
    Protocolo neuropsicopedagógico en la evaluación multidimensional del trastorno por déficit atencional/hiperactividad –TDAH–: Implementación de una experiencia investigativa.
    Palabra clave: “...potenciales evocados cognitivos...”
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    Protocolo neuropsicopedagógico en la evaluación multidimensional del trastorno por déficit atencional/hiperactividad –TDAH–: Implementación de una experiencia investigativa.
    Palabra clave: “...potenciales evocados cognitivos...”
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  • 64
    Creatividad y desempeño académico de estudiantes universitarios —Licenciaturas Universidad de Caldas—
    Palabra clave: “...flexibilidad cognitiva...”
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    Creatividad y desempeño académico de estudiantes universitarios —Licenciaturas Universidad de Caldas—
    Palabra clave: “...flexibilidad cognitiva...”
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    Creatividad y desempeño académico de estudiantes universitarios —Licenciaturas Universidad de Caldas—
    Palabra clave: “...flexibilidad cognitiva...”
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    Creatividad y desempeño académico de estudiantes universitarios —Licenciaturas Universidad de Caldas—
    Palabra clave: “...flexibilidad cognitiva...”
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    Creatividad y desempeño académico de estudiantes universitarios —Licenciaturas Universidad de Caldas—
    Palabra clave: “...flexibilidad cognitiva...”
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    Creatividad y desempeño académico de estudiantes universitarios —Licenciaturas Universidad de Caldas—
    Palabra clave: “...flexibilidad cognitiva...”
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    Creatividad y desempeño académico de estudiantes universitarios —Licenciaturas Universidad de Caldas—
    Palabra clave: “...flexibilidad cognitiva...”
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    Creatividad y desempeño académico de estudiantes universitarios —Licenciaturas Universidad de Caldas—
    Palabra clave: “...flexibilidad cognitiva...”
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    Creatividad y desempeño académico de estudiantes universitarios —Licenciaturas Universidad de Caldas—
    Palabra clave: “...flexibilidad cognitiva...”
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  • 73
    Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
    Palabra clave: “...procesos educativos...”
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    Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
    Palabra clave: “...procesos educativos...”
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    Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
    Palabra clave: “...procesos educativos...”
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    Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
    Palabra clave: “...procesos educativos...”
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    Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
    Palabra clave: “...procesos educativos...”
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    Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
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    Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
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    Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
    Palabra clave: “...procesos educativos...”
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