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Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
Autores
Tobón, Gloria del Carmen
,
Amalia Alexandra Ovalle
Publicado 2016-01-01
Guardado en:
62
Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
Autores
Tobón, Gloria del Carmen
,
Amalia Alexandra Ovalle
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Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
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Tobón, Gloria del Carmen
,
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Tobón, Gloria del Carmen
,
Amalia Alexandra Ovalle
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,
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,
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Tobón, Gloria del Carmen
,
Amalia Alexandra Ovalle
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Tobón, Gloria del Carmen
,
Amalia Alexandra Ovalle
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Autores
Tobón, Gloria del Carmen
,
Amalia Alexandra Ovalle
Publicado 2016-01-01
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Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
Autores
Tobón, Gloria del Carmen
,
Amalia Alexandra Ovalle
Publicado 2016-01-01
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71
Un acercamiento a la comprensión de la habilidad de planeación en niños
Autores
Dávila Correa, Alba Regina
,
Velasco Escobar, Luz Ángela
,
Restrepo de Mejía, Francia
Publicado 2009-07-01
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72
Un acercamiento a la comprensión de la habilidad de planeación en niños
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Dávila Correa, Alba Regina
,
Velasco Escobar, Luz Ángela
,
Restrepo de Mejía, Francia
Publicado 2009-07-01
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Un acercamiento a la comprensión de la habilidad de planeación en niños
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Dávila Correa, Alba Regina
,
Velasco Escobar, Luz Ángela
,
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Publicado 2009-07-01
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,
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Un acercamiento a la comprensión de la habilidad de planeación en niños
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Dávila Correa, Alba Regina
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,
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Dávila Correa, Alba Regina
,
Velasco Escobar, Luz Ángela
,
Restrepo de Mejía, Francia
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Un acercamiento a la comprensión de la habilidad de planeación en niños
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Dávila Correa, Alba Regina
,
Velasco Escobar, Luz Ángela
,
Restrepo de Mejía, Francia
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Un acercamiento a la comprensión de la habilidad de planeación en niños
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Dávila Correa, Alba Regina
,
Velasco Escobar, Luz Ángela
,
Restrepo de Mejía, Francia
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,
Restrepo de Mejía, Francia
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