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  • 21
    La práctica pedagógica de los docentes universitarios en el área de la salud y su relación con el desempeño académico.
    Descripción: “...: una mirada desde los docentes y estudiantes de dos facultades de salud de la ciudad de Manizales. En...”
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  • 22
    La práctica pedagógica de los docentes universitarios en el área de la salud y su relación con el desempeño académico.
    Descripción: “...: una mirada desde los docentes y estudiantes de dos facultades de salud de la ciudad de Manizales. En...”
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  • 23
    Reflexiones de los estudiantes de un curso de educación interprofesional común a dos carreras del área de Ciencias de la Salud, en un contexto de aprendizaje basado en problemas.
    Autores Alonso, Ómar, Copello, María Inés
    Publicado 2008-07-01
    Descripción: “... interprofesional (EI) de diferentes carreras de ciencias de la salud (Universidad de la República, Montevideo...”
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    Reflexiones de los estudiantes de un curso de educación interprofesional común a dos carreras del área de Ciencias de la Salud, en un contexto de aprendizaje basado en problemas.
    Autores Alonso, Ómar, Copello, María Inés
    Publicado 2008-07-01
    Descripción: “... interprofesional (EI) de diferentes carreras de ciencias de la salud (Universidad de la República, Montevideo...”
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    Reflexiones de los estudiantes de un curso de educación interprofesional común a dos carreras del área de Ciencias de la Salud, en un contexto de aprendizaje basado en problemas.
    Autores Alonso, Ómar, Copello, María Inés
    Publicado 2008-07-01
    Descripción: “... interprofesional (EI) de diferentes carreras de ciencias de la salud (Universidad de la República, Montevideo...”
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    Reflexiones de los estudiantes de un curso de educación interprofesional común a dos carreras del área de Ciencias de la Salud, en un contexto de aprendizaje basado en problemas.
    Autores Alonso, Ómar, Copello, María Inés
    Publicado 2008-07-01
    Descripción: “... interprofesional (EI) de diferentes carreras de ciencias de la salud (Universidad de la República, Montevideo...”
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    Reflexiones de los estudiantes de un curso de educación interprofesional común a dos carreras del área de Ciencias de la Salud, en un contexto de aprendizaje basado en problemas.
    Autores Alonso, Ómar, Copello, María Inés
    Publicado 2008-07-01
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    Reflexiones de los estudiantes de un curso de educación interprofesional común a dos carreras del área de Ciencias de la Salud, en un contexto de aprendizaje basado en problemas.
    Autores Alonso, Ómar, Copello, María Inés
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    Reflexiones de los estudiantes de un curso de educación interprofesional común a dos carreras del área de Ciencias de la Salud, en un contexto de aprendizaje basado en problemas.
    Autores Alonso, Ómar, Copello, María Inés
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    Reflexiones de los estudiantes de un curso de educación interprofesional común a dos carreras del área de Ciencias de la Salud, en un contexto de aprendizaje basado en problemas.
    Autores Alonso, Ómar, Copello, María Inés
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    Reflexiones de los estudiantes de un curso de educación interprofesional común a dos carreras del área de Ciencias de la Salud, en un contexto de aprendizaje basado en problemas.
    Autores Alonso, Ómar, Copello, María Inés
    Publicado 2008-07-01
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    Reflexiones de los estudiantes de un curso de educación interprofesional común a dos carreras del área de Ciencias de la Salud, en un contexto de aprendizaje basado en problemas.
    Autores Alonso, Ómar, Copello, María Inés
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    Reflexiones de los estudiantes de un curso de educación interprofesional común a dos carreras del área de Ciencias de la Salud, en un contexto de aprendizaje basado en problemas.
    Autores Alonso, Ómar, Copello, María Inés
    Publicado 2008-07-01
    Descripción: “... interprofesional (EI) de diferentes carreras de ciencias de la salud (Universidad de la República, Montevideo...”
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  • 34
    Argumentación en estudiantes de educación media a partir del abordaje sociocientífico de la automedicación
    Palabra clave: “...salud pública...”
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    Argumentación en estudiantes de educación media a partir del abordaje sociocientífico de la automedicación
    Palabra clave: “...salud pública...”
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    Argumentación en estudiantes de educación media a partir del abordaje sociocientífico de la automedicación
    Palabra clave: “...salud pública...”
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    Argumentación en estudiantes de educación media a partir del abordaje sociocientífico de la automedicación
    Palabra clave: “...salud pública...”
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    Argumentación en estudiantes de educación media a partir del abordaje sociocientífico de la automedicación
    Palabra clave: “...salud pública...”
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    Argumentación en estudiantes de educación media a partir del abordaje sociocientífico de la automedicación
    Palabra clave: “...salud pública...”
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    Argumentación en estudiantes de educación media a partir del abordaje sociocientífico de la automedicación
    Palabra clave: “...salud pública...”
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