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El curriculum en estudiantes y profesores de los programas de formación de educadores de la Universidad de Caldas de la ciudad de Manizales: significados y sentidos
Autores
Portela Guarin, Henry
,
Taborda Chaurra , Javier
,
Loaiza Zuluaga , Yasaldez Eder
Publicado 2016-01-01
Guardado en:
122
El contexto de la pedagogía en los procesos de formación deportiva desde una perspectiva ciudadana
Autores
Vargas López, Hernán Humberto
,
Ramírez López, Camilo Andrés
,
Carmona González, Diana Esperanza
Publicado 2012-07-01
Guardado en:
123
El curriculum en estudiantes y profesores de los programas de formación de educadores de la Universidad de Caldas de la ciudad de Manizales: significados y sentidos
Autores
Portela Guarin, Henry
,
Taborda Chaurra , Javier
,
Loaiza Zuluaga , Yasaldez Eder
Publicado 2016-01-01
Guardado en:
124
El contexto de la pedagogía en los procesos de formación deportiva desde una perspectiva ciudadana
Autores
Vargas López, Hernán Humberto
,
Ramírez López, Camilo Andrés
,
Carmona González, Diana Esperanza
Publicado 2012-07-01
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125
El contexto de la pedagogía en los procesos de formación deportiva desde una perspectiva ciudadana
Autores
Vargas López, Hernán Humberto
,
Ramírez López, Camilo Andrés
,
Carmona González, Diana Esperanza
Publicado 2012-07-01
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126
El curriculum en estudiantes y profesores de los programas de formación de educadores de la Universidad de Caldas de la ciudad de Manizales: significados y sentidos
Autores
Portela Guarin, Henry
,
Taborda Chaurra , Javier
,
Loaiza Zuluaga , Yasaldez Eder
Publicado 2016-01-01
Guardado en:
127
Líneas de acción en intervención social y educativa en contextos vulnerables para promover el desarrollo comunitario en la construcción de paz en Colombia
Autores
García-Yepes, Karen
Publicado 2020-07-01
Guardado en:
128
Líneas de acción en intervención social y educativa en contextos vulnerables para promover el desarrollo comunitario en la construcción de paz en Colombia
Autores
García-Yepes, Karen
Publicado 2020-07-01
Guardado en:
129
Líneas de acción en intervención social y educativa en contextos vulnerables para promover el desarrollo comunitario en la construcción de paz en Colombia
Autores
García-Yepes, Karen
Publicado 2020-07-01
Guardado en:
130
Líneas de acción en intervención social y educativa en contextos vulnerables para promover el desarrollo comunitario en la construcción de paz en Colombia
Autores
García-Yepes, Karen
Publicado 2020-07-01
Guardado en:
131
Líneas de acción en intervención social y educativa en contextos vulnerables para promover el desarrollo comunitario en la construcción de paz en Colombia
Autores
García-Yepes, Karen
Publicado 2020-07-01
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132
Líneas de acción en intervención social y educativa en contextos vulnerables para promover el desarrollo comunitario en la construcción de paz en Colombia
Autores
García-Yepes, Karen
Publicado 2020-07-01
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133
Líneas de acción en intervención social y educativa en contextos vulnerables para promover el desarrollo comunitario en la construcción de paz en Colombia
Autores
García-Yepes, Karen
Publicado 2020-07-01
Guardado en:
134
Líneas de acción en intervención social y educativa en contextos vulnerables para promover el desarrollo comunitario en la construcción de paz en Colombia
Autores
García-Yepes, Karen
Publicado 2020-07-01
Guardado en:
135
Líneas de acción en intervención social y educativa en contextos vulnerables para promover el desarrollo comunitario en la construcción de paz en Colombia
Autores
García-Yepes, Karen
Publicado 2020-07-01
Guardado en:
136
El mecanismo de equilibración maximizadora, algunas implicaciones para la didáctica de las ciencias
Autores
Taborda Chaurra, Javier
Publicado 2005-01-01
Guardado en:
137
¿La lectura y la escritura de la universidad colombiana corresponde con el proyecto de la modernidad?
Autores
Agudelo Montoya, Claudia Liliana
,
Arias Arias, Verónica
Publicado 2009-01-01
Guardado en:
138
Entornos digitales como espacios de participación para personas excluidas del sistema escolar
Autores
Arroyave Palacio, Margarita María
Publicado 2018-07-01
Guardado en:
139
Representaciones estudiantiles sobre nutrición humana como modelo estudiantil inicial para referencia didáctica
Autores
López Mota, Ángel Daniel
,
Angulo Delgado, Fanny
Publicado 2016-07-01
Guardado en:
140
Ideales pedagógicos de Paulo Freire en la construcción de procesos de paz, autonomía y democracia en contextos escolares colombianos.
Autores
Álvarez Márquez, Diana Yurany
,
Valencia Roncancio, Yeimy Paola
,
Quintero Corzo, Josefina
Publicado 2019-07-01
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Revistas: Latinoamericana de Estudios Educativos
Institución
UNIVERSIDAD DE CALDAS
468
País
Colombia
468
Autor
Murcia Peña, Napoleón
27
Arcila Rodríguez, William Orlando
18
Ayala Zuluaga, José Enver
18
Jaramillo Ocampo, Diego Armando
18
Taborda Chaurra, Javier
18
Adúriz Bravo , Agustín
9
Agudelo Montoya, Claudia Liliana
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Almeida, Leandro da Silva
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Amalia Alexandra Ovalle
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Anguera Cerarols, Carles
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Angulo Delgado, Fanny
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Atehortúa Vélez, Maribel Regina
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Auth, Milton Antonio
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Ayala-Zuluaga, Carlos Federico
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Bernal, María Elena
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Carmona González, Diana Esperanza
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Casas Mateus, Jaime Augusto
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Castelblanco Romero, Pr. Jubal
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Celis, Jorge
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Chica Palma, Olga Cleosilda
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Cifuentes, César Augusto
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Corredor Aristizábal, Javier Alejandro
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David Narváez, Fabián Andrés
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Escobar, Ruth Yamile
9
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