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La enseñanza de la argumentación en ciencias: Un proceso que requiere cambios en las concepciones...
Autores Ruiz O., Francisco Javier, Tamayo A., Óscar Eugenio, Márquez B., Conxita
Publicado 2013-01-01
Descripción:
“... estructurales, de cinco maestros de primaria antes y después de participar en un proceso de discusión crítica de...”Publicado 2013-01-01
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La enseñanza de la argumentación en ciencias: Un proceso que requiere cambios en las concepciones...
Autores Ruiz O., Francisco Javier, Tamayo A., Óscar Eugenio, Márquez B., Conxita
Publicado 2013-01-01
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“... estructurales, de cinco maestros de primaria antes y después de participar en un proceso de discusión crítica de...”Publicado 2013-01-01
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La enseñanza de la argumentación en ciencias: Un proceso que requiere cambios en las concepciones...
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Publicado 2013-01-01
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“... estructurales, de cinco maestros de primaria antes y después de participar en un proceso de discusión crítica de...”Publicado 2013-01-01
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La enseñanza de la argumentación en ciencias: Un proceso que requiere cambios en las concepciones...
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“... estructurales, de cinco maestros de primaria antes y después de participar en un proceso de discusión crítica de...”Publicado 2013-01-01
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La enseñanza de la argumentación en ciencias: Un proceso que requiere cambios en las concepciones...
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Publicado 2013-01-01
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“... estructurales, de cinco maestros de primaria antes y después de participar en un proceso de discusión crítica de...”Publicado 2013-01-01
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La enseñanza de la argumentación en ciencias: Un proceso que requiere cambios en las concepciones...
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La enseñanza de la argumentación en ciencias: Un proceso que requiere cambios en las concepciones...
Autores Tamayo A., Óscar Eugenio, Márquez B., Conxita, Ruiz O., Francisco Javier
Publicado 2013-01-01
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“... estructurales, de cinco maestros de primaria antes y después de participar en un proceso de discusión crítica de...”Publicado 2013-01-01
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