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    Formación en tiempos presentes hacia pedagogías emergentes
    Autores Amador Pineda, Luís Hernando
    Publicado 2007-01-01
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    Formación en tiempos presentes hacia pedagogías emergentes
    Autores Amador Pineda, Luís Hernando
    Publicado 2007-01-01
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    Autores Amador Pineda, Luís Hernando
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    Autores Amador Pineda, Luís Hernando
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  • 17
    Social studies education and standards-based education reform in north america: Curriculum standardization, highstakes testing, and resistance.
    Autores Ross, E. Wayne, Mathison, Sandra, Vinson, Kevin D.
    Publicado 2014-01-01
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    Social studies education and standards-based education reform in north america: Curriculum standardization, highstakes testing, and resistance.
    Autores Ross, E. Wayne, Mathison, Sandra, Vinson, Kevin D.
    Publicado 2014-01-01
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    Social studies education and standards-based education reform in north america: Curriculum standardization, highstakes testing, and resistance.
    Autores Ross, E. Wayne, Mathison, Sandra, Vinson, Kevin D.
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    Social studies education and standards-based education reform in north america: Curriculum standardization, highstakes testing, and resistance.
    Autores Ross, E. Wayne, Mathison, Sandra, Vinson, Kevin D.
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