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  • 1
    Creación de un micromundo interactivo en una institución educativa rural
    Autores Munévar Quintero, Fabio Ignacio
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... contribuye a elevar la calidad de las instituciones, en este caso, del sector rural. La creación de...”
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  • 2
    Creación de un micromundo interactivo en una institución educativa rural
    Autores Munévar Quintero, Fabio Ignacio
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... contribuye a elevar la calidad de las instituciones, en este caso, del sector rural. La creación de...”
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    Creación de un micromundo interactivo en una institución educativa rural
    Autores Munévar Quintero, Fabio Ignacio
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... contribuye a elevar la calidad de las instituciones, en este caso, del sector rural. La creación de...”
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    Creación de un micromundo interactivo en una institución educativa rural
    Autores Munévar Quintero, Fabio Ignacio
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... contribuye a elevar la calidad de las instituciones, en este caso, del sector rural. La creación de...”
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    Creación de un micromundo interactivo en una institución educativa rural
    Autores Munévar Quintero, Fabio Ignacio
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... contribuye a elevar la calidad de las instituciones, en este caso, del sector rural. La creación de...”
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    Creación de un micromundo interactivo en una institución educativa rural
    Autores Munévar Quintero, Fabio Ignacio
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... contribuye a elevar la calidad de las instituciones, en este caso, del sector rural. La creación de...”
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    Creación de un micromundo interactivo en una institución educativa rural
    Autores Munévar Quintero, Fabio Ignacio
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... contribuye a elevar la calidad de las instituciones, en este caso, del sector rural. La creación de...”
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    Autores Munévar Quintero, Fabio Ignacio
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... contribuye a elevar la calidad de las instituciones, en este caso, del sector rural. La creación de...”
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    Autores Munévar Quintero, Fabio Ignacio
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... contribuye a elevar la calidad de las instituciones, en este caso, del sector rural. La creación de...”
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    Autores Munévar Quintero, Fabio Ignacio
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    Autores Munévar Quintero, Fabio Ignacio
    Publicado 2009-01-01
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    Creación de un micromundo interactivo en una institución educativa rural
    Autores Munévar Quintero, Fabio Ignacio
    Publicado 2009-01-01
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    Creación de un micromundo interactivo en una institución educativa rural
    Autores Munévar Quintero, Fabio Ignacio
    Publicado 2009-01-01
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    Creación de un micromundo interactivo en una institución educativa rural
    Autores Munévar Quintero, Fabio Ignacio
    Publicado 2009-01-01
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    Creación de un micromundo interactivo en una institución educativa rural
    Autores Munévar Quintero, Fabio Ignacio
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... contribuye a elevar la calidad de las instituciones, en este caso, del sector rural. La creación de...”
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    Creación de un micromundo interactivo en una institución educativa rural
    Autores Munévar Quintero, Fabio Ignacio
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... contribuye a elevar la calidad de las instituciones, en este caso, del sector rural. La creación de...”
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    Creación de un micromundo interactivo en una institución educativa rural
    Autores Munévar Quintero, Fabio Ignacio
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... contribuye a elevar la calidad de las instituciones, en este caso, del sector rural. La creación de...”
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  • 18
    ¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes en la constitución y (re)constitución de la identidad profesional
    Autores Quiceno Serna , Yesenia
    Publicado 2017-07-01
    Descripción: “... profesores rutinas de clase “arraigadas”, la forma de asumirse en su práctica responde a la confrontación de...”
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  • 19
    ¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes en la constitución y (re)constitución de la identidad profesional
    Autores Quiceno Serna , Yesenia
    Publicado 2017-07-01
    Descripción: “... profesores rutinas de clase “arraigadas”, la forma de asumirse en su práctica responde a la confrontación de...”
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  • 20
    ¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes en la constitución y (re)constitución de la identidad profesional
    Autores Quiceno Serna , Yesenia
    Publicado 2017-07-01
    Descripción: “... profesores rutinas de clase “arraigadas”, la forma de asumirse en su práctica responde a la confrontación de...”
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