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    Protocolo neuropsicopedagógico en la evaluación multidimensional del trastorno por déficit atencional/hiperactividad –TDAH–: Implementación de una experiencia investigativa.
    Descripción: “... conocimiento del trastorno, sino también mejores criterios predictivos sobre el pronóstico y la respuesta de...”
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    La enseñanza y el aprendizaje de las ciencias biomédicas en relación con la calidad de los programas de Medicina universitarios.
    Autores Buriticá Arboleda, Olga Clemencia
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “...Las ciencias biomédicas fundamentan el marco conceptual téorico y práctico de las áreas clínicas en...”
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