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    ¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes en la constitución y (re)constitución de la identidad profesional
    Autores Quiceno Serna , Yesenia
    Publicado 2017-07-01
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  • 122
    Representaciones estudiantiles sobre nutrición humana como modelo estudiantil inicial para referencia didáctica
    Autores López Mota, Ángel Daniel, Angulo Delgado, Fanny
    Publicado 2016-07-01
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  • 123
    ¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes en la constitución y (re)constitución de la identidad profesional
    Autores Quiceno Serna , Yesenia
    Publicado 2017-07-01
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    Representaciones estudiantiles sobre nutrición humana como modelo estudiantil inicial para referencia didáctica
    Autores López Mota, Ángel Daniel, Angulo Delgado, Fanny
    Publicado 2016-07-01
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  • 125
    Representaciones estudiantiles sobre nutrición humana como modelo estudiantil inicial para referencia didáctica
    Autores López Mota, Ángel Daniel, Angulo Delgado, Fanny
    Publicado 2016-07-01
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  • 126
    ¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes en la constitución y (re)constitución de la identidad profesional
    Autores Quiceno Serna , Yesenia
    Publicado 2017-07-01
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  • 127
    Agentes socializadores en la iniciación deportiva en escolares de centroamérica y el caribe
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  • 128
    Concepciones de naturaleza de la ciencia en profesores de educación básica
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  • 129
    Agentes socializadores en la iniciación deportiva en escolares de centroamérica y el caribe
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  • 130
    Agentes socializadores en la iniciación deportiva en escolares de centroamérica y el caribe
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  • 131
    Concepciones de naturaleza de la ciencia en profesores de educación básica
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    Agentes socializadores en la iniciación deportiva en escolares de centroamérica y el caribe
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    Agentes socializadores en la iniciación deportiva en escolares de centroamérica y el caribe
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    Concepciones de naturaleza de la ciencia en profesores de educación básica
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    Concepciones de naturaleza de la ciencia en profesores de educación básica
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    Concepciones de naturaleza de la ciencia en profesores de educación básica
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