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  • 21
    Las concepciones de maestros en formación inicial respecto a la educación científica recibida
    Autores Márquez, Conxita, Bonil, Josep
    Publicado 2013-01-01
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  • 22
    Las concepciones de maestros en formación inicial respecto a la educación científica recibida
    Autores Márquez, Conxita, Bonil, Josep
    Publicado 2013-01-01
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  • 23
    Actitudes hacia la ciencia en bachilleres de colegios distritales
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    Actitudes hacia la ciencia en bachilleres de colegios distritales
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    Actitudes hacia la ciencia en bachilleres de colegios distritales
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    Actitudes hacia la ciencia en bachilleres de colegios distritales
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    Actitudes hacia la ciencia en bachilleres de colegios distritales
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    Actitudes hacia la ciencia en bachilleres de colegios distritales
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    Actitudes hacia la ciencia en bachilleres de colegios distritales
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    Actitudes hacia la ciencia en bachilleres de colegios distritales
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    Actitudes hacia la ciencia en bachilleres de colegios distritales
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    Actitudes hacia la ciencia en bachilleres de colegios distritales
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    Actitudes hacia la ciencia en bachilleres de colegios distritales
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  • 34
    Formación científica en y para la civilidad: Un propósito ineludible de la educación en ciencias
    Autores Henao S., Berta Lucila, Palacio M., Luz Victoria
    Publicado 2013-01-01
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  • 35
    La argumentación en la enseñanza de las ciencias
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  • 36
    New and persisting challenges for history, social studies and citizenship education in finnish compulsory education – highlights from recent assessments and research.
    Autores Virta, Arja
    Publicado 2014-01-01
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  • 37
    ¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes en la constitución y (re)constitución de la identidad profesional
    Autores Quiceno Serna , Yesenia
    Publicado 2017-07-01
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  • 38
    La argumentación en la enseñanza de las ciencias
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  • 39
    Formación científica en y para la civilidad: Un propósito ineludible de la educación en ciencias
    Autores Henao S., Berta Lucila, Palacio M., Luz Victoria
    Publicado 2013-01-01
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  • 40
    ¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes en la constitución y (re)constitución de la identidad profesional
    Autores Quiceno Serna , Yesenia
    Publicado 2017-07-01
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