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    Caracterización de los tratamientos en la solución de situaciones sobre la fracción como medida
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    Caracterización de los tratamientos en la solución de situaciones sobre la fracción como medida
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  • 23
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
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  • 24
    Dimensiones facilitadoras y perturbadoras de conducta social en estudiantes de una institución distrital de Barranquilla.
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    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
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